背誦課文的記憶技巧快速的方法

來源：查字典記憶力網  發布時間： 2017-04-17

  背誦課文常常是一件很痛苦的事情，那么有沒有什么好的辦法能夠讓我們自己把課文記下來呢?下面小編給大家分享一些背誦課文的記憶技巧，希望大家喜歡。

  背誦課文的記憶技巧推薦一：

  一、理解背誦。

  對要求背誦的課文，要理解文章的內容、時代背景，理清先后順序，抓住要點，了解課文各段的主要內容，背起來就容易多了。

  二、朗讀背誦。

  讀書要做到三到。即眼到、口到、心到，多種感官同時運動。特別是心到，有的地方背不出來了，仔細想一想，順著上文的意思，就能自然而然地想出下文來了。

  三、分段背誦。

  把比較長的文章分成若干小段，背熟了第一段，再背第二段，然后把兩段連起來背;接著背第三段，再把前兩段連起來背。各個擊破，效果會好得多。

  四、選擇最佳時間背誦。

  一般來說，清晨的空氣新鮮，頭腦清醒，精神飽滿，是背書的最佳時間。另外，在晚上臨睡前大腦記憶不受其它信號干擾，學習的效果也勝于其它時間。

  五、選擇最佳心態背誦。

  如果對背書沒有信心，不論讀多少遍，記憶還只是一個零。另外，在吵鬧、暴怒或心情十分激動的時候，背書的效率也會下降。因此，背書時必須充滿信心，并保持平靜的心理。

  背誦課文的記憶技巧推薦二：

  一法。俗話說：抄一遍勝過讀十遍。讀詩詞或短文時先看一句抄一句;再看幾句抄幾句;最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀。

  時空法。記住要背內容中表示時間方位順序的詞語。

  人物法。記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助于理解與背誦。四、情境法。創設具體情境，根據情境熟讀容易理解和記憶。尤其是優美的詩歌與散文，運用此法效果更佳。五、情節法。掌握故事的起因、經過、發展、高潮、結果等具體情節，據情而背就容易的多了。

  延伸法。背短文或詩歌，可從開頭逐句延伸背誦，即背會第一句，背第二句時把的一句帶上，背會第一二句，背第三句時再把第一二句帶上，如此延伸，直到全篇。

  對比法。把課文中具有對比的部分找出來，記住這個對比的性質、特點、作用，就容易背誦了。

  問題法。提出幾個具有連貫性、系統性的問題，根據問題答案的順序，記取背誦內容。

  提綱法。列出一個簡單的提綱，然后根據提綱練習背誦。

  列表法。記憶時先將需要背誦的內容進行列表歸納，使繁雜的內容簡單化、特征化、條理化，一目了然，便于舉一反三，加深印象。

  間隔法。記憶課文的詞語不能怕重復，第二、三天還要再讀第一天讀的詞，溫故知新，常讀常新。

  歌訣法。將要背誦的內容，編為歌訣，讀來順口，記憶深刻。

  點線法。抓住文章的脈絡，提煉出各層次的關鍵詞語、句子作為記憶的點，如表現人物形象的動詞等，根據先后次序排列起來，再連點成線，連線成面，展開快速記憶，背誦課文，也就是按照文章寫作的線索順序，把全文的主要內容聯系起來記憶。

  分合法。先分句背，在句中背關鍵詞，這樣逐句背，而后合背，由詞連句，由句連段，再由段連篇。或先抓要背內容的主要部分，再帶動次要部分，再合背。

  關系法。背誦之前，先弄清文章的結構關系，例如先總后分，先分后總，總分總：有如動靜關系，遠近關系，等等。

  耳聽法。這種方法是由一個人或一部分人朗讀，大家洗耳恭聽。或自己先把要背的東西錄音，然后放音，仔細聽記，用這種方法訓練背誦，比單純反復朗讀效果會更好些。