政策性辯論的基本技巧

來源：查字典辯論網(wǎng)  發(fā)布時間： 2017-04-17

  由于辯論如戰(zhàn)爭，場上情況千變?nèi)f化，有的技巧或許有用，有的技巧卻不一定有用。有道是，最高的技巧是無技巧，那當(dāng)然是高境界了。面對于新辯手，了解一些一般技巧。應(yīng)該不會是多余的事情。下面是小編為大家整理了政策性辯論的基本技巧，歡迎大家閱讀。

  (一)、 申論 (申論亦即闡述論點和論證)申論就性質(zhì)上可分兩類：

  立論：建立己方論點。

  駁論：破壞敵方論點或反擊對方攻擊。

  1、掌握正確的方向

  由于申論時只有辯士一人發(fā)言，不如質(zhì)詢般精彩，比較不容易受到裁判和觀眾的注意，所以申論頗需要一些生動的表達(dá)，一些演講的技巧，就可以派上用場了。

  2、避免念稿

  因為辯論是一種具有高度智慧的活動，辯士應(yīng)該用本身的思考能力和演說技巧與人辯論，而不能像機(jī)器人一樣，對稿一直念。

  更何況，辯論的過程中雙方都具有高度的互動關(guān)系，任何事前的準(zhǔn)備稿子，到時不一定用的的上。所以辯士應(yīng)養(yǎng)成不帶稿子(但可用大綱)的習(xí)慣，用重點來提示自己，如此才有真正的價值。

  3、申論要和質(zhì)詢有連貫性

  在一般的奧瑞剛賽制中，每次質(zhì)詢完后都有一個申論的時間。此時，申論的內(nèi)容，就可以配合前面的問題，形成一整體的攻勢。利用質(zhì)詢?yōu)榍皩?dǎo)，然后在申論時配合猛烈的駁論，相信是最有力的攻擊方式，但是這個攻擊方式強(qiáng)的時效性，若拖太久時，將會使攻擊的效果減弱，除此之外，透過質(zhì)詢后，有助于判斷哪一隊方案最可行。

  總而言之，千萬不要將申論和質(zhì)詢分開來，反而應(yīng)從整體角度妥善的加以規(guī)劃。此時，辯士間的整體默契是很重要的了。

  (二)、質(zhì)詢

  1、質(zhì)詢的目的和功能

  質(zhì)詢有助于了解對方立場和論點架構(gòu)

  可強(qiáng)化己方立場

  可使對方的論點缺失暴露

  可以反擊對方駁論

  (1)摧毀對方方案的主要部份，經(jīng)由

  l 暴露論證的謬誤。

  l 暴露證據(jù)的不足。

  (2)削減對方方案得主要部份，經(jīng)由

  l 暴露內(nèi)部的矛盾。

  l 以新的或預(yù)藏的證據(jù)來評估對方論證的效力。

  l 暴露無關(guān)的部份。

  l 評估對方論證的影響。

  (3)限定辯論的范圍以便作更密集的交鋒，經(jīng)由

  l 澄清論證

  l 獲取新信息

  l 找出雙方共識

  (4)提出己方案

  l 暴露對方建設(shè)論證的缺限。

  l 獲得承認(rèn)。

  2、質(zhì)詢的基本技巧和運(yùn)用

  ①、質(zhì)詢的問題應(yīng)力求簡明易懂

  質(zhì)詢時，使用簡單明了的字句來表達(dá)問題，以免浪費(fèi)時間，如果質(zhì)詢是非常清楚時，對手仍要求質(zhì)詢者重復(fù)一點問題，評審自然可以察覺是故意在拖延時間，進(jìn)而扣分。所以，保持簡單明了是重要的。

  ②、應(yīng)避免開放性問題

  有些經(jīng)驗不夠的人，會把問題定的太開放了，卻希望被質(zhì)詢者能照心里的意思來回答，這是不太可能的。因為答辯者通常會浪費(fèi)質(zhì)詢時間，面對開放性問題，一定會從較不密切的部份開始回答。所以常發(fā)現(xiàn)，質(zhì)詢者會不時地打斷對方的答辯，但又一再的重復(fù)開放性問題，使得整個質(zhì)詢過程不能得到具體答案。所以辯士在質(zhì)詢時，要注意將題目限制在精確的范圍內(nèi)，當(dāng)然，這不意味著辯士只能質(zhì)詢是或不是的問題。但是，過度開放的問題，必須避免。

  ③、質(zhì)詢者應(yīng)有效控制時間

  質(zhì)詢時間是寶貴的，辯士決對要妥善控制時間并巧妙的制止對方冗長的回答。

  ④、質(zhì)詢的問題若能讓對手兩難是最棒

  質(zhì)詢時要設(shè)計出令對手進(jìn)退兩難的問題，不僅質(zhì)詢的效果顯著，更可以使質(zhì)詢者在氣勢上勝過對方。

  千萬不可用己方立場來設(shè)想，許多自認(rèn)只有兩種選擇的題目，旁人卻輕易找出了第三條路，因此，辯士事前應(yīng)針對他人預(yù)先質(zhì)詢，從頭推演一遍，才能發(fā)現(xiàn)問題是否完備。

  盡量避免質(zhì)詢時陳述論點：

  問題結(jié)束時，通常也需要一些簡短的評論，才能使裁判體會到辯士的目的。

  保持良好風(fēng)度：

  許多辯士質(zhì)詢時的氣勢太盛，甚至態(tài)度惡劣。絕對會讓在場的所有人產(chǎn)生不滿。

  兼顧對手和裁判反應(yīng)：

  由于質(zhì)詢時對方的一舉一動都關(guān)系到接下來的質(zhì)詢問題，因此，質(zhì)詢者通常只會注視答辯者，而忽略裁判及觀眾，這多少都會影響到了辯士得分?jǐn)?shù)，何況，辯士若沒有注意裁判，將無法修正質(zhì)詢方向來贏得裁判的認(rèn)同。

  避免無關(guān)緊要的攻擊行動：

  質(zhì)詢時間不宜浪費(fèi)在旁枝末節(jié)上，所以辯士不但要控制時間，更要避免一些無關(guān)緊要的攻擊。

  (三)、答辯

  1、慎選合宜的答辯詞句

  質(zhì)詢者在質(zhì)詢階段里會有絕對的控制權(quán)，因此辯士的答辯內(nèi)容只要稍有差錯，就會得到無情的攻擊，況答辯非對方要求發(fā)言時，搶答對方也可以阻止你，辯士一但講錯話，就會有難以挽回的后果，至于答辯的先后，有時也要特別注意。

  2、避免不必要的抗拒性防御

  許多辯士本身缺乏自信心，在面對質(zhì)詢時，往往無論問題如何，都會極力亢拒，這只會引起大家得反感，如果常用這方式來應(yīng)付對方，很可能會掉入對方的陷阱。

  3、謹(jǐn)慎搶答，切忌過度濫用

  基本上，答辯者未應(yīng)對方要求不得回答，但比賽有時仍要搶答，事實上，善用搶答技巧，也是贏比賽的關(guān)鍵。

  搶答時應(yīng)注意下原則

  l 選則最重要的地方

  l 挑選對手換氣或停頓的時后

  l 避免和質(zhì)詢者聲音重迭

  l 先以簡短的關(guān)鍵詞語強(qiáng)答，迫使對手以此詢問，那時就可以名正言順回答

  l 若質(zhì)詢者制止，應(yīng)尊重對方的質(zhì)詢權(quán)

  l 搶答時更須注意風(fēng)度和儀態(tài)

  (四)、結(jié)辯

  1、歸納論證法

  (1)意義：

  根據(jù)觀察到的實例求出普遍可適用的結(jié)論。此方法就是由特定的事實推知普遍的原理。

  (2)種類：

  a、完全歸納法：結(jié)論沒有超出實例之外，而且結(jié)論都是經(jīng)過直接實驗所得。(如列舉每一例)

  b、不完全歸納法：結(jié)論包括的范圍，超過觀察的實體，也就是根據(jù)部份已知的事實來推斷整體的概括。(如美國、荷蘭等國無死刑便得世界先進(jìn)國家都無死刑的結(jié)論)

  (3)歸納論證法的必要條件

  a、完全歸納：舉例都必為真，結(jié)論不得超過實例。

  b、不完全規(guī)納法：除了每個實例必須為真外，尚須滿足下列條件

  l 實例必充實

  l 實例客觀，非特定挑選

  l 做成結(jié)論必須目前找不出例外

  l 結(jié)論要合情合理。

  l 所舉例證必須屬于該類事物共同主要的性質(zhì)

  (4)歸納論證可能發(fā)生的錯誤

  a.完全歸納法：所舉的實例有誤，或結(jié)論過夸張。

  b.不完全歸納：

  l 實例不夠正確

  l 實例不夠充足，數(shù)量上不達(dá)統(tǒng)計意義

  l 實例有特別挑選不客觀

  l 可輕易舉出其它駁斥該論者

  l 結(jié)論有悖常理

  2、演繹論證法

  (1)意義：

  由一個普通適用的原則去推論其中某部份事例的特性，也就是由普遍推知特定概念。

  (2)說明：

  演繹是根據(jù)大前提得敘述，再配合小前提，然而做成結(jié)論，也就是一般說的三段論證法。

  如以死刑為例：大前提為所有重大刑案快速增加的國家均不廢除死刑。小前提為：我國重大刑案不斷增加，結(jié)論就得我國不應(yīng)廢除死刑。

  (3)演繹法可能有的錯誤：

  a.實質(zhì)上錯誤：

  大前題和小前提的敘述錯誤產(chǎn)生的錯誤，稱實質(zhì)錯誤。所以檢視事實是否正確就是相當(dāng)重要。

  b.邏輯錯誤

  3、因果論證法

  (1)意義：

  因果論證通常分成兩種，分述于下：

  a.由因推果的論證，跟據(jù)觀察到的前因來推斷未來會發(fā)生的后果。

  b.由果推因的論證，根據(jù)觀察到的后果來推斷已發(fā)生的前因。

  (2)說明：

  因果論證法主要是基于前因后果間存有的確鑿關(guān)系，也就是兩事物間必有其依存的關(guān)系來滿足因果論。如：

  a.由因推果：因為沒看書，所以就會考不好。

  b.由果推因：因為他心情不好，所以一定發(fā)生了啥不好的事。

  (3)因果論證的條件：

  a.由因推果

  l 觀察之前因，必須要有其所產(chǎn)生推論后果的足夠力量。

  l 根據(jù)過去的經(jīng)驗，由此前因推論后果，沒有一次錯誤。

  l 前因在作用時，未受到任何阻礙前因產(chǎn)生后果的其它因素。

  b.由果推因

  l 推論的前因，必須要有產(chǎn)生所觀察到的后果足夠力量

  l 觀察到的后果，只有在推論的前因下，才可以得到合理的解釋。

  l 推論前因作用時，沒有其它因素滲入或阻礙。

  現(xiàn)在我們來看看辯論上的例子：

  a.由因推果：

  如盜竊罪應(yīng)加重刑罰，反方提我國獄教失敗(因)，使受刑人出去后再度犯案(果)。

  b.由果推因：

  我國大學(xué)采高學(xué)費(fèi)制，正方說明我國私立大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量較低(果)，是因為經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足(因)。

  (4)因果論證可能的錯誤

  a.前后顛倒，不知道那個是因是果。

  b.一個果，可能是很多個因所造成。

  4、模擬論證法

  (1)意義：

  找出兩件事物的相關(guān)處，就此相似處比而同之，即由此事物去推斷另一事物的論證法。

  (2)說明：

  模擬的主要基礎(chǔ)是根據(jù)兩件事物之間的特定方面的類似性。

  一般可以將模擬論證分成兩種：

  l 就性質(zhì)而言

  l 就關(guān)系而言

  (3)基本條件：

  l 模擬所根據(jù)的事實必須正確。

  l 兩事物模擬推論的地方，必須是在相似處。

  l 兩事物的類似點，不可存有矛盾之處。

  如：死刑應(yīng)否廢除中，正方提出死刑是殘忍而要廢止時，反方可將其導(dǎo)入說明刑罰慘忍，是否連其它法規(guī)也一并刪除。

  (4)可能產(chǎn)生的錯誤：

  a.模擬的事實若不對，就會產(chǎn)生錯誤。

  b.兩事物雖有相似處，但模擬是其它部份時，也會產(chǎn)生錯誤。

  (5)模擬論證的好處：

  基本上，模擬論證不要當(dāng)成主要論證，因為兩件事物再如何接近，都是有差異之處，不合乎科學(xué)，不過，他至少提供我們?nèi)椇锰帲?/p>

  l 可以使復(fù)雜的道理，透過淺顯的例子，輕易表達(dá)。

  l 可以提高主要論證可信度，并增加效果。

  l 模擬論證富趣味性，容易引人注意。

  模擬的例子應(yīng)簡單明白、清晰明了、最好是一般人都能接受的。

  (五)、反駁和駁論

  1、攻擊對方最主要、最有力的論點

  攻擊主要論點就是最直接、效果最大的攻擊方式。

  不過，當(dāng)對方主要論點大部完整時，若堅持打主攻點，可能會徒勞無功，此時，就要做一下調(diào)整，先挪出一部份時間攻次要論點，使對方慌亂時，再攻主要論點，使對方慌亂無法應(yīng)付全面，達(dá)到我們駁論目標(biāo)。

  2、攻擊對方次要論點

  攻擊對方次要論點可能無法有效的一舉擊倒，但可收到削弱其氣勢之目的，當(dāng)敵主論點堅強(qiáng)時，才建議使用這方式，先攻次要論點，迫使對方進(jìn)行維護(hù)，此時對方主論點可能有機(jī)會產(chǎn)生了漏洞，等對手慌了即打他的主論點。

  攻擊對方的次要論點，在實際上比較容易，至少可達(dá)到以下目的：

  l 打擊對方士氣，增加我方士氣

  l 造成我方攻擊力極旺的形象，使對手產(chǎn)生心理壓力維護(hù)本身論點而無暇采用攻擊手段，就便是攻擊就是最好的防御的意思了呦。

  l 發(fā)揮干擾作用，使對方暴露主論點之缺點。

  雖然攻擊對方次要論點具有很多用途，但還是無法瓦解敵人，尤其是當(dāng)對手嚴(yán)守立場，攻擊對于次要只能點到為只了，主力仍要一劍穿心，給對方致命一擊才是。

  3、針對對方駁論展開反攻擊

  以上兩種攻擊程序，均以對方論點為攻擊目標(biāo)，然而你也可能用反反制作戰(zhàn)利用對方攻擊我們所做的駁論來進(jìn)行反應(yīng)，這也是相當(dāng)重要的一環(huán)。

  這種攻擊，不，應(yīng)該說防守，我們可以采用兩種方式：

  l 增加論證來鞏固我方論點。

  l 針對對方的駁論進(jìn)行攻擊，就是對他提出得駁論反駁回去啦。

  這種駁論主要是在駁斥對方的攻擊，達(dá)到防守的目的。