辯論賽自由辯論的規(guī)則和技巧

來源：查字典辯論網(wǎng)  發(fā)布時間： 2017-04-17

  自由辯論是有技巧可循的。有技巧有少技巧，在辯論中便會體現(xiàn)為多主動與少主動。小編為大家整理了辯論賽自由辯論的規(guī)則和技巧，希望對你有幫助。

  1、 在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時間和次序都不受限制。但是，整隊的發(fā)言時間不得超過每隊自由辯論的時間。辯手應充分利用這段時間，加強自己的觀點，反駁對方的言論，如果流于空泛謾罵，則會影響該隊的分數(shù)。

  2、 自由辯論時間開始時正方的任何一位隊員先起立發(fā)言。在他結(jié)束發(fā)言后，反方的任何一位隊員應立即發(fā)言，雙方應依次輪流發(fā)言，直到時間用完為止。

  3、 兩位計時員分別為兩隊計時，當一方隊員發(fā)言完畢，另一方計時開始，所以辯手應盡量爭取時間，在雙方代表發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言。

  4、 當一隊的發(fā)言所剩時間只剩一分鐘時，計時員將以短哨形式提示，總發(fā)言時間已到，以長哨提示，辯論員應該立即結(jié)束發(fā)言。

  5、 如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。

  一、針鋒相對

  迅速地判明對方立論中的要害問題，從而抓住這一問題，一攻到底，以便從理論上徹底地擊敗對方。

  如溫飽是談道德的必要條件這一辯題的要害是：在不溫飽的狀況下，是否能談道德?在辯論中只有始終抓住這個要害問題，才能給對方以致命的打擊。

  二、窮追猛打

  從內(nèi)容上說，原則性的問題必須追住不放，最要注意的是不要被對方輕易脫身，在每一場比賽中都要設定令對方無法回答的重炮問題，把對手逼住不放。如何追打?辯論雙方總是既有理又沒理，總有些問題，特別是具體事理或者是哲學原理，對方是不能或無法正面回答的，應該把這些問題理出來。`

  例：焚毀走私犀牛角是/不是保護自然資源的行為。

  反方說不是，一直追問：焚毀到底保護了哪些自然資源?

  例：流動人口的增加有利于/不利于城市的發(fā)展

  正方說有利，一直問，由于管理不善帶來的消極影響是否也要歸責于流動人口?

  例：人類是大自然的保護者/破壞者

  反方說破壞，一直問，保護者何以造成八大公害，十大污染，十六大破壞的環(huán)境問題呢?

  以上的三個辯題中的例子，或攻或防，都可以讓對方要么陷入解釋的糾纏，要么跟隨自己到對自己有利的戰(zhàn)場，這就是重炮問題的好處。

  例：人類是大自然的保護者(正)/破壞者(反)

  反二：我再一次請問對方辯友，人類要生存，要發(fā)展的基礎是什么?

  正四：我想再次告訴對方辯友，破壞是少數(shù)的。 請問，馬有白色的馬，但是馬一定要是白色的嗎?

  反三：對方答非所問，請正面回答，人生存發(fā)展是以什么為基礎的?

  在反方的追問下，由于正方一時沒有合適的回答，所以搬出了白馬非馬論，但反方?jīng)]有被牽住鼻子，以四個字答非所問馬上把對方拉回來，在對自己有利的方向上毫不放松。

  例：電影制作是追求票房更重要(正)/追求藝術更重要(反)

  反：對方辯友，藝術是電影存在的基礎和前提，對方一味追求票房是否忽略了其基礎性呢?

  正：對方說前提不過是雞生蛋，蛋生雞的問題.這樣的循環(huán)是沒有價值的!

  反：那么對方辯友，是先有雞才會有蛋，所以作為基礎的藝術。

  在這個回合中，反方就沒有注意就事論事，和對方糾纏雞和蛋的問題，結(jié)果放棄了由于正方說無聊邏輯而為自己帶來的優(yōu)勢地位，陷入糾纏的被動。

  三、請君入甕

  當對方死死守住其立論，不管我方如何進攻，對方只用幾句話來應付時，如果仍采用正面進攻的方法，必然收效甚微。在這種情況下，要盡快調(diào)整進攻手段，采取迂回的方法，從看來并不重要的問題入手，誘使對方離開陣地，從而打擊對方，在評委和聽眾的心目中造成轟動效應。

  例：艾滋病是醫(yī)學問題，不是社會問題

  正方：艾滋病是由HIV病毒引起的，只能是醫(yī)學問題的見解，不為所動。

  反二：請問對方，今年世界艾滋病日的口號是什么?

  正方：四位辯手面面相覷，為不致于在場上失分太多，對方一辯站起來亂答一通。

  正方：時不我待，行動起來，這就等于在對方的陣地上打開了一個缺口，從而瓦解了對方的堅固的陣線。

  四、借例打例

  辯論中所舉的例子，取的往往是比喻義，引申義，而漏洞有時候就在例子的本意當中，如果能借助例子把自己的觀點加進去還給對方，實在是一種境界，更是一種機緣。

  例：人類是大自然的保護者/破壞者

  正：請看一代殷王商湯為了保護鳥類，在捕鳥時網(wǎng)開三面，這不是保護嗎?

  反：殷王捕鳥這不是在破壞嗎?(掌聲)

  正：對方辯友我們可以全球共同努力啊，難道您不知道人心齊，泰山移嗎?

  反：移泰山就是對大自然的破壞啊!(掌聲，笑聲)

  正：對方辯友今天一直說人類因為要索取自然資源就一定是在破壞。我看可是張公喝酒李公醉，錯把敗類當人類啊 (掌聲，笑聲)

  反：對方辯友如此使用古詩詞，就是對中國傳統(tǒng)文化構(gòu)成了破壞!(暴笑聲，掌聲)

  例：當今社會是男人/女人更需要關懷

  正：對方說數(shù)量多就處于強勢地位了，那么地球上細菌相對人類也是數(shù)量多的，難道細菌就比人類處于強勢地位了嗎?

  反：當我面對SARS的時候，它們就是處于強勢的嘛!

  例：治貧重于治愚/治愚重于治貧

  正：對方辯友來看看孔乙己吧，他的貧窮使得他不能科考最后凍餓而死，治貧是一切的基礎啊。

  反：孔乙己就是一代愚人啊!(掌聲，叫好聲)

  正：可孔乙己在那個時代是個秀才啊怎么能叫愚呢

  例：都市綠化以大型集中為主/以小型分散為主

  正：對方辯友，如今都市對綠化的需求已經(jīng)到了危機的程度，今天我們給一個快餓死的人吃東西，您說是像您一樣一點一點給他喂面粉呢?還是把面粉集中起來做成包子給他吃呢?

  反：那么對方辯友，您吃包子是一口一口吃還是囫圇吞棗呢?一口一口吃就是分散!(掌聲，叫好聲)

  例：當今社會是男人/女人更需要關懷

  正：對方聽過沒有，最近有一首歌唱到男人哭吧哭吧不是罪啊

  反：可是林憶蓮很早就唱到愛上一個不回家的人啊(笑聲，掌聲)

  例：個性需要/不需要刻意追求

  反：董存瑞炸碉堡(碉堡碉堡)!難道對方說因為他主觀是主動的所以就是刻意去炸碉堡了嗎?

  正：那么按照對方的邏輯董存瑞不是刻意的，是自然而然的，今天班長給了他個炸藥包，他就這么走啊走走到碉堡口嗎?

  在上述問題上，借例打例要么全盤把對方的陣腳打亂，要么讓對方陷入解釋，為本方在氣勢，心態(tài)上贏得勝算，并且使比賽更為幽默，好看。

  五、陽奉陰違

  當對方論證出一個邏輯推論，或者舉出一個很有說服力的例子，但經(jīng)過我們的語言引帶，對方的東西馬上反過去自噬其身。

  例：經(jīng)濟的發(fā)展可以/不可避免環(huán)境污染

  反：那么，對方是在承認錯誤了，對方勇于承認錯誤，那我將給對方一個機會，是不是經(jīng)濟發(fā)展可以避免環(huán)境污染呢?

  正：既然我方犯過錯誤，當然要承認。因為我方一向的觀點是：人是不可避免錯誤的。

  例：人類是大自然的保護者/破壞者

  反：請對方二辯正面回答，人生存和發(fā)展需要不需要能源，而能源的開采和使用會不會對自然產(chǎn)生破壞?

  正：我要告訴你，人類是需要，同時地球上任何一種異養(yǎng)生物都是需要的。

  反：看來對方辯友看得還要深刻，不但看到人是破壞者，還看到其他動物也是破壞者。

  1、錯接技巧。即有意錯接問題，反讓對方判斷，以之主動防守。

  2、夾擊技巧。就是對有的問題，有的隊員采用二人夾擊的方式來對待。

  3、反復技巧。即以同義反復的方式回答。也就是意思一樣，但語言不同。

  4、側(cè)擊技巧。即不正面回答問題，而從側(cè)面引出相關問題，反請對方來回答。

  5、引申技巧。即將問題引申開來，揭示其實質(zhì)與要害，再一口咬破，直斷其喉。

  6、評價技巧。即不正面回答問題，而是對其問題予以評價，指其目的，斷其歸路。

  7、連環(huán)技巧。即在答問中故設連環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，將對方的問題定格在某一環(huán)中，將其扣死。

  8、幽默技巧。即面對自己從容回答智有寬余的問題，適時幽對方一默，效果一定是絕佳的了。

  9、陷阱技巧。既在答問中巧設陷阱讓對方來鉆，然后在下一個回合中予以指駁，使對方露餡。

  10、類比技巧。即面對對方的問題，不做正面攔截，而是用同類比較的方式，把問題拋回給對方。

  11、閃避技巧。即對那些一兩句話難以答清的問題，采用合理閃避的方式，其基點是不離開辯題的立場。

  12、反問技巧。即從反方向上反問其問題的悖常性、悖題性、悖理性、悖邏輯性、從而化被動而為主動。

  13、聯(lián)動技巧。即本方二人以上聯(lián)動，回答問題問題時一唱一和，此唱彼和，你呼我應，以整體的優(yōu)勢對之。

  14、組接技巧。即將對方自己的立場或陳詞、反問、答問中的語言予以組合回答，即讓對方自己打自己嘴巴。

  15、歸謬技巧。即對有的問題不做正面回答，而是將之做概納引申歸謬，直指其終端的謬，陷其于被動的境地。

  16、短答技巧。歲于一字、一詞、一個成語、一個句子就能夠答清，且能夠反陷對方于被動的問題，就應該果斷而適時的使用。

  17、名言技巧。即恰到好處的巧借名言、警語、格言、民諺、詩歌、歌詞、流行語等來回答。當然也可以改頭換面，重組搭配來回答。

  18、指誤技巧。即不正面回答問題，而是指出對方所問問題在邏輯上、理論上、事實上、價值上、立場上、表達上和常識上的毛病，使之陷入尷尬局面。

  19、激怒技巧。即是答問時巧激其怒，使之心理由理智層進入情緒層，無法冷靜，無從自控，就可望令其自己亂自己心緒。但是切忌不可使用人身攻擊，這是犯禁行為。

  20、長項技巧。即根據(jù)各人的長項來分工，首先確認辯手各人的長項，如長于說理，長于說史，長于記憶，長于辨析，等等，則承擔相應的問題來防守，這也不至于出現(xiàn)混亂局面或冷場。

  21、啟導技巧。對于那些喜歡滔滔不絕有演講欲而又容易動情、不易冷靜理智的辯手，表現(xiàn)欲特盛的辯手，語詞羅嗦繁復的辯手，在回答問題時不妨巧妙啟發(fā)他的教導意識，任由其滔滔不絕地講，其直接效果是消耗了對方的規(guī)定時間。

  22、揭弊技巧。在回答問題時，巧妙合理地揭示其弊端。如同一個人陳詞與發(fā)問中的弊病與矛盾，前一個問題與后一個問題的矛盾，兩個或數(shù)個人問題中的矛盾等等。揭示其弊端與矛盾，使其問題本身站不住腳，防守便轉(zhuǎn)為攻擊，目的自然也就達到了。

  23、盯人技巧。即各人盯住各人的對象防守。一般就是一辯盯一辯，二辯盯二辯，。即一辯回答一辯的問題，二辯回答二辯的問題，。這樣各人就會有關注是具體目標，就不會出現(xiàn)好回答的問題就搶著回答，難回答的問題就你推我讓的。當然，在分工之后又講合作，最難回答的問題，就由靈魂隊員補救了。

  24、高壓技巧。一般在辯論賽中，由于參賽隊的實力比較接近，所以在自由辯論中容易出現(xiàn)同位推頂?shù)那闆r，這一方面容易浪費時間，另一方面不容易取勝。***的辦法是采用高位迫壓防守。如對方提出的是現(xiàn)象問題，就將之上升到理論高度上來回答;如對方提出的是現(xiàn)實問題，那就從歷史的角度來回答;如對方提出的是具體問題、微觀問題，就以全景認識、宏觀認識來回答，以此類推。若此，對對方的問題以高位下罩的方式和統(tǒng)照下蓋的方式使對方感到自己的思維位勢稍遜一籌，從而內(nèi)心產(chǎn)生動搖，攻擊力也就隨之動搖而弱化了。

  25、合圍技巧。假如對方有一位非常突出的辯手，不僅對方整個局面靠其支撐，且對本方威脅很大甚至本方隊員對其有畏懼感，一對一的戰(zhàn)術是不太可能奏效的。那就采取合圍技巧，即以全對的四個人的力量來圍擊、合擊，從四個人不同的側(cè)面對準他的問題，以守為攻，一般都會有效。只要他頂不住了，那對方的陣腳就會亂了，自然就會垮了。但是要注意的是，有實力甚至實力更強大的隊員靠一兩個回合是難以制伏的，因此要有韌勁，不可太急切，爭取5、6個回合使其難于招架，提不出更尖銳的問題，內(nèi)在的進攻力度大大減弱，才能有取勝的基礎。