屏放
成語（Idiom）：屏放（píng fàng）
發(fā)音（Pronunciation）：píng fàng
基本含義（Basic Meaning）：指隱忍退讓，不與人爭斗。
詳細解釋（Detailed Explanation）：屏放是一個由兩個漢字組成的成語，屏意為遮擋、隱蔽，放意為釋放、放棄。屏放這個成語形象地描述了人們在爭斗和沖突面前選擇退讓、避免爭斗的行為。它強調了克制和忍耐的重要性，以及在各種情況下保持和平與和諧的價值。
使用場景（Usage Scenarios）：屏放這個成語可以用于描述個人在面對沖突、爭斗或紛爭時的態(tài)度和行為。它可以用于各種情境，如家庭、工作場所、社交場合等。屏放也可以用作一種道德準則，鼓勵人們以和平的方式解決問題，避免爭吵和沖突。
故事起源（Story Origin）：關于屏放這個成語的故事并不常見，但它反映了中國古代文化中重視和平與和諧的價值觀。在古代社會中，人們普遍認為爭斗和沖突會帶來破壞和傷害，因此屏放成為了一種美德。
成語結構（Structure of the Idiom）：屏放是一個二字成語，由形容詞和動詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在工作中，我們應該學會屏放個人的情緒，以保持團隊的和諧。
2. 面對沖突，他選擇了屏放爭斗，以維護雙方的友好關系。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶屏放這個成語可以使用以下技巧：
1. 關聯：將屏放與和平、退讓等概念聯系起來，幫助記憶其基本含義。
2. 反義詞：將屏放與爭斗、沖突等相對的概念對比，以幫助記憶其含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對屏放這個成語感興趣，可以進一步學習與和平、沖突解決等相關的成語和詞語，以豐富你的詞匯和文化知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我和同學之間發(fā)生了爭執(zhí)，但我選擇屏放，與他和好如初。
2. 初中生：面對同學之間的紛爭，我學會了屏放，以維護班級的和諧氛圍。
3. 高中生：在班級的集體活動中，我會屏放個人的意見，以保持活動的順利進行。
4. 大學生：在團隊合作中，屏放個人的情緒和利益，是維持團隊和諧的重要一環(huán)。
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