成語(yǔ)（Idiom）：于事無(wú)補(bǔ)
發(fā)音（Pronunciation）：yú shì wú bǔ
基本含義（Basic Meaning）：指某種行為或做法對(duì)解決問(wèn)題或達(dá)到目標(biāo)沒(méi)有任何幫助或作用。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：該成語(yǔ)由“于”、“事”、“無(wú)”、“補(bǔ)”四個(gè)字組成。其中，“于”表示在、對(duì)于；“事”表示事情、問(wèn)題；“無(wú)”表示沒(méi)有；“補(bǔ)”表示補(bǔ)充、彌補(bǔ)。整個(gè)成語(yǔ)的意思是指某種行為或做法對(duì)解決問(wèn)題或達(dá)到目標(biāo)沒(méi)有任何幫助或作用。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于形容某種行為或做法對(duì)于解決問(wèn)題或達(dá)到目標(biāo)沒(méi)有任何幫助的情況。常用于批評(píng)某些人不負(fù)責(zé)任或不注重實(shí)際效果的行為。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于“于事無(wú)補(bǔ)”的故事起源目前尚無(wú)確切記載。這個(gè)成語(yǔ)的起源可能是在民間流傳的故事或歷史事件中形成的。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：四個(gè)字的固定結(jié)構(gòu)，沒(méi)有變化。
例句（Example Sentences）：
1. 他的建議雖然很好聽(tīng)，但對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題于事無(wú)補(bǔ)。
2. 這種方式對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果于事無(wú)補(bǔ)，我們需要尋找其他方法。
記憶技巧（Memory Techniques）：
1. 將成語(yǔ)拆分為四個(gè)字，逐個(gè)理解其含義，記住每個(gè)字的意思。
2. 將成語(yǔ)與實(shí)際場(chǎng)景結(jié)合，想象一個(gè)人在做一些毫無(wú)用處的事情，幫助記憶該成語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：
1. 學(xué)習(xí)其他與成語(yǔ)相似或相關(guān)的成語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯量。
2. 閱讀相關(guān)的文學(xué)作品或文章，了解成語(yǔ)的使用方式和背后的文化內(nèi)涵。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：他一邊看電視一邊寫(xiě)作業(yè)，這樣的學(xué)習(xí)方式于事無(wú)補(bǔ)。
2. 初中生：他雖然每天花很多時(shí)間在電腦游戲上，但對(duì)于提高成績(jī)于事無(wú)補(bǔ)。
3. 高中生：只看書(shū)不做題，對(duì)于備考高考于事無(wú)補(bǔ)。
4. 大學(xué)生：只聽(tīng)課不做實(shí)踐，對(duì)于培養(yǎng)實(shí)際能力于事無(wú)補(bǔ)。