回讬
成語（Idiom）：回讬（huí tǔ）
發音（Pronunciation）：huí tǔ
基本含義（Basic Meaning）：回讬是一個漢語成語，意為回答、回復。
詳細解釋（Detailed Explanation）：回讬是由“回”和“讬”兩個字組成的成語。其中，“回”表示回答、回復的動作，“讬”表示受托、托付。回讬的含義是回答別人的問題，回復別人的請求，表示對他人的托付作出回應。
使用場景（Usage Scenarios）：回讬常用于書信、郵件、短信等溝通方式中，表示對他人的詢問或請求做出回答或回復。也可以用于口語中，表示回應別人的提問或請求。
故事起源（Story Origin）：回讬的起源可以追溯到古代的文化傳統。在古代，人們使用書信來溝通交流。當有人寫信給他人，希望得到回復時，會在信中使用“回讬”一詞，表示期待對方的回答。隨著時間的推移，這個詞語逐漸演變為固定的成語，成為了表達回答、回復的常用詞語。
成語結構（Structure of the Idiom）：回讬是一個動賓結構的成語，由動詞“回”和動賓短語“讬”組成。其中，“回”是動詞，表示回答、回復的動作；“讬”是動賓短語，表示受托、托付。
例句（Example Sentences）：
1. 他收到了你的郵件，正在回讬中。
2. 我會盡快回讬你的請求。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法幫助記憶回讬這個成語：
1. 將“回讬”分解為“回”和“讬”，并理解其含義為回答、回復。
2. 將回讬與回答、回復相關的場景聯系起來，例如寫信、郵件、短信等溝通方式中的回答和回復。
3. 創造一些與回答、回復相關的聯想圖像，例如一個人在寫信回答他人的問題，或者一個手機上顯示著回復的短信。
延伸學習（Extended Learning）：想要進一步學習回讬這個成語，可以：
1. 閱讀相關的書籍、文章，了解回讬在不同語境中的使用方式。
2. 通過參與討論、寫作等方式，運用回讬這個成語，提高自己的語言運用能力。
3. 學習其他與回答、回復相關的成語，例如“回答如流”、“回復如響”等，拓展自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：老師問問題，我回讬了正確的答案。
2. 初中生（13-15歲）：我收到了朋友的消息，立刻回讬了他。
3. 高中生（16-18歲）：老師給了我一封信，我馬上回讬了感謝的郵件。
4. 大學生（19-22歲）：我在論壇上提出了問題，得到了很多人的回讬。
5. 成年人（23歲及以上）：我收到了工作邀請，回讬了確認的郵件。
以上是關于中國詞語“回讬”的全面學習指南，希望對你有幫助！
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