手牌
基本解釋
(1).奉命捉拿罪犯的拘牌。 清 孔尚任 《桃花扇·會獄》：“浄扮獄官執手牌，雜扮校尉四人點燈提繩急上。”
(2).盾的一種。用白楊木或輕松木制作。戰時挽于左手，用以抵御敵箭。見 明 茅元儀 《武備志·軍資乘·手牌》。
成語（Idiom）：手牌
發音（Pronunciation）：shǒu pái
基本含義（Basic Meaning）：手中的牌，指自己的手段或籌碼。
詳細解釋（Detailed Explanation）：手牌是一個比喻，用來形容自己手中的籌碼、手段、資源等。它可以指個人在某種情況下所擁有的優勢、實力或資源，也可以指某種談判、競爭或斗爭中的籌碼和技巧。
使用場景（Usage Scenarios）：手牌常常用于商務談判、政治斗爭、競爭對抗等場景中，用來形容一個人或組織在某種情況下所擁有的優勢和籌碼。
故事起源（Story Origin）：手牌這個成語的起源可以追溯到中國古代的棋牌游戲。在棋牌游戲中，每個玩家手中的牌都是他們的“手牌”，是他們取勝的重要依據。后來，這個詞語被引申為形容一個人在某種情況下所擁有的籌碼或優勢。
成語結構（Structure of the Idiom）：名詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 在商業談判中，你需要保留一些好的手牌，以便在關鍵時刻發揮作用。
2. 政治斗爭中，掌握著更多的手牌可以讓你在競爭中占據優勢。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將手牌比作撲克牌中的牌，通過與撲克牌相關聯來記憶這個成語。想象自己手中拿著一副撲克牌，這些牌就是你的手牌，代表你在某種情況下的優勢和籌碼。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習更多與策略、談判和競爭相關的成語，例如“底牌”、“破釜沉舟”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我手里有很多好的手牌，所以我在游戲中總是能贏。
2. 初中生：在學校的競選活動中，我要保留一些好的手牌，以便在關鍵時刻展示出來。
3. 高中生：在考試中，我要充分利用我的手牌，爭取取得好成績。
4. 大學生：在實習的工作中，我要善于發掘自己的手牌，為自己爭取更多的機會。
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