作排

成語（Idiom）：作排

發(fā)音（Pronunciation）：zuò pái

基本含義（Basic Meaning）：指人們按照一定的順序或規(guī)則排列或組織事物。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：作排是由動(dòng)詞“作”和名詞“排”組成的成語。作指做、制作，排指排列、組織。作排的含義是按照一定的順序或規(guī)則進(jìn)行排列或組織事物。這個(gè)成語常用于形容有條理、有組織的安排或整理。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：作排常用于描述工作、學(xué)習(xí)或生活中的安排和整理?？梢杂脕硇稳萁M織會(huì)議的安排、整理文件資料、規(guī)劃工作計(jì)劃等情境。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于作排的故事起源并沒有明確的記載。這個(gè)成語的意義與日常生活中的整理、排列等行為有關(guān)，因此可能是在人們的實(shí)際生活中逐漸形成和使用的。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞 + 名詞

例句（Example Sentences）：

1. 為了提高工作效率，我們需要作排工作計(jì)劃。

2. 會(huì)議前，秘書將會(huì)場(chǎng)作排整理，確保會(huì)議順利進(jìn)行。

3. 老師要求學(xué)生將書本作排整齊，方便查找資料。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將作排想象成在一張紙上整理書本或文件，按照一定的順序排列。你可以嘗試在紙上畫出這個(gè)場(chǎng)景，或者用其他方式與實(shí)際生活中的整理、排列行為聯(lián)系起來，以便更好地記憶和理解。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：除了作排這個(gè)成語，還有一些類似含義的成語，如有條不紊、井然有序等，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)和比較它們的用法和區(qū)別。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師讓我們將課桌上的書本作排整齊。

2. 初中生：為了更好地復(fù)習(xí)，我會(huì)將筆記作排整理。

3. 高中生：學(xué)校的圖書館將圖書按照分類作排，方便學(xué)生查找。

4. 大學(xué)生：為了順利完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，我需要將資料作排整理好。

5. 成年人：每周末，我都會(huì)將家里的物品作排整理，保持整潔和有序。