疋段
基本解釋
泛指絲織品。 元 鄭光祖 《智勇定齊》第二折：“採桑忙來採桑忙，朝朝每日串桑行；織下綾羅和疋段，未知那箇著衣裳。”
成語（Idiom）：疋段
發音（Pronunciation）：pǐ duàn
基本含義（Basic Meaning）：疋段是指布料或紙張被剪成小塊，比喻事物被分割成碎片或零散的部分。
詳細解釋（Detailed Explanation）：疋段的意思是將布料或紙張剪成小塊。這個成語的含義是比喻事物被分割成了碎片或零散的部分。它可以用來形容事物的斷續、零散或不完整的狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：疋段這個成語常用于形容一些事物或情況的不連貫、不完整或不完整的狀態。比如，我們可以說一個計劃或項目疋段，意思是它被分割成了很多部分，沒有形成一個完整的整體。另外，我們也可以用疋段來形容一個人的思維或語言，表示他的思路或表達方式不連貫或零散。
故事起源（Story Origin）：關于疋段的故事并不多見，它的起源也沒有確切的記載。然而，根據成語的字面意思，可以想象出它的起源。在古代，人們常常將布料或紙張剪成小塊來使用，比如制作衣物或書寫。因此，疋段這個成語可能來源于人們對剪碎布料或紙張的常見行為的觀察。
成語結構（Structure of the Idiom）：疋段由兩個字組成，分別是“疋”和“段”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的計劃疋段了，還需要重新整理一下。
2. 這篇文章的結構很疋段，需要進行進一步的修改和完善。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶疋段這個成語可以通過以下方法：
1. 將疋段與剪碎布料或紙張的形象聯系起來，形象化記憶。
2. 將疋段與事物的不連貫、零散的狀態聯系起來，幫助理解和記憶其含義。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對疋段這個成語感興趣，你可以進一步了解其他與分割、斷續或不完整有關的成語，比如“支離破碎”、“斷斷續續”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：我把紙剪成了疋段，用來做手工。
2. 小學生：我的作文還沒有寫完，內容還很疋段。
3. 初中生：這本書的情節很疋段，需要仔細理解才能明白。
4. 高中生：我們的團隊項目進展疋段，需要加快進度。
5. 大學生：這個研究課題的數據分析還很疋段，需要進一步整理和處理。
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