歌人
成語(Idiom):歌人(gē rén)
發(fā)音(Pronunciation):gē rén
基本含義(Basic Meaning):指能歌善舞的人,也用來形容才藝出眾的人。
詳細解釋(Detailed Explanation):歌人一詞最早出現(xiàn)在《史記·平津侯列傳》中,原意是指能歌善舞的人。后來,這個詞逐漸演變?yōu)樾稳莶潘嚦霰姷娜?,不僅指音樂舞蹈方面的才能,還包括其他藝術才能,如繪畫、寫作等。
使用場景(Usage Scenarios):歌人一詞通常用于贊美有才藝的人,可以用來形容歌唱家、舞蹈演員、藝術家等。也可以用來形容一個人在某個領域具備出眾的才能,比如在工作中表現(xiàn)出色的人。
故事起源(Story Origin):關于歌人成語的故事起源并沒有明確的記載,但可以推測與古代文化中對音樂舞蹈的重視有關。古代社會非常重視音樂藝術,歌人成語的出現(xiàn),反映了人們對才藝出眾的人的贊美。
成語結構(Structure of the Idiom):歌人是一個由兩個字組成的成語,結構簡單明了。
例句(Example Sentences):
1. 他是一位真正的歌人,唱歌跳舞樣樣精通。
2. 這位畫家不僅擅長繪畫,還是一位優(yōu)秀的歌人。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與“歌唱家”、“舞蹈演員”等詞語進行關聯(lián)記憶,同時可以將“歌人”這個成語與才藝出眾的人進行聯(lián)想,以幫助記憶。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與藝術才能相關的成語,如“文人墨客”、“琴棋書畫”等,可以進一步豐富對中國文化的了解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:他是我們班的歌人,每次活動都能唱得很好聽。
2. 初中生:她是一位多才多藝的歌人,不僅唱歌好聽,還會跳舞。
3. 高中生:他的繪畫水平非常高,可以說是一位真正的歌人。
4. 大學生:他是一位具備繪畫、寫作等多種才能的歌人,備受贊賞。