蘭臭

基本解釋

《易·繫辭上》：“同心之言，其臭如蘭?！?孔穎達 疏：“謂二人同齊其心，吐發(fā)言語，氤氳臭氣，香馥如蘭也。”后因以“蘭臭”指情投意合。 宋 李曾伯 《沁園春·餞稅巽甫》詞：“賴交情蘭臭，綢繆相好；宦情云薄，得失何知？” 明 倪謙 《聽鶴軒賦》：“心孚契以蘭臭兮，結(jié)新盟於歲寒。”

成語（Idiom）：蘭臭（lán chòu）

發(fā)音（Pronunciation）：lán chòu

基本含義（Basic Meaning）：形容文雅高尚的氣質(zhì)或品質(zhì)。

詳細解釋（Detailed Explanation）：蘭臭一詞源于古代文人雅士喜好的蘭花香氣，蘭花被認為是一種高雅、清香的花卉。因此，蘭臭用來形容人的品質(zhì)或氣質(zhì)高尚、文雅、清新，表示對人的贊美和稱頌。

使用場景（Usage Scenarios）：蘭臭一詞常用于贊美文人雅士、有修養(yǎng)的人或某人的文雅氣質(zhì)?？梢杂糜诟鞣N場合，如贊美一位優(yōu)秀的作家、藝術(shù)家或有修養(yǎng)的朋友。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于蘭臭的故事，目前尚無明確的歷史來源或故事背景。這個成語的形成可能與古代文人雅士對蘭花的喜愛和對高雅品質(zhì)的追求有關(guān)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：蘭臭是一個固定的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的舉止典雅，言辭間流露出一股蘭臭。

2. 她的畫作充滿了蘭臭，展現(xiàn)了她高雅的藝術(shù)品味。

3. 這位作家的文字充滿了蘭臭，給人一種清新的感覺。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶蘭臭這個成語：

1. 將蘭臭與高雅的蘭花聯(lián)系起來，想象蘭花的香氣代表了高尚的品質(zhì)。

2. 創(chuàng)造一個與蘭臭相關(guān)的故事，讓記憶更加生動有趣。

延伸學習（Extended Learning）：

1. 深入了解中國古代文人雅士的生活和修養(yǎng)，了解他們對于高雅品質(zhì)的追求和表達方式。

2. 學習其他與文雅或高尚品質(zhì)相關(guān)的成語，如高雅、清新等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 幼兒園學生：老師，我畫了一幅充滿蘭臭的畫！

2. 小學生：我媽媽是一位充滿蘭臭的女士，她總是給我講各種有趣的故事。

3. 初中生：這本書的文字充滿了蘭臭，讀起來非常舒服。

4. 高中生：他的演講充滿了蘭臭，給人一種高雅的感覺。

5. 大學生：這位教授的講座充滿了蘭臭，讓人受益匪淺。