對牌
基本解釋
一種用竹木制成，上寫號碼以作憑證的牌子。《紅樓夢》第十三回：“ 賈珍 便命人取了 寧國府 的對牌來，命 寶玉 送與 鳳姐 ，説道：‘妹妹愛怎么就怎么樣辦，要什么，只管拿這個取去，也不必問我。’”《兒女英雄傳》第十四回：“倘一定有甚么要緊的話等著面説，我這里付一面對牌，請到前街客寓里住歇。”
成語（Idiom）：對牌
發音（Pronunciation）：duì pái
基本含義（Basic Meaning）：指兩個人或兩件事物相互配合、相互補充，形成一對完美的組合。
詳細解釋（Detailed Explanation）：對牌源于撲克牌游戲中的“對子”，表示兩張相同的牌。在成語中，對牌比喻兩個人或兩個事物之間相互配合，各自發揮優勢，達到協調和諧的狀態。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容夫妻、朋友、合作伙伴等關系緊密、相互支持、互補優勢的情況。
故事起源（Story Origin）：對牌一詞最早出現在明代戲曲《西華山》中。劇中有一場戲曲對唱，兩個演員的唱腔和表演完美契合，被觀眾稱為“對牌”。后來，這個詞開始用來形容其他事物之間的默契配合。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構，由動詞“對”和名詞“牌”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他們倆在工作上真是一對牌，互相補充，效率很高。
2. 這對牌夫妻一起創業，共同努力，最終取得了巨大的成功。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“對牌”類比為撲克牌游戲中的對子，通過聯想記憶來記憶這個成語的含義。可以想象兩個人或兩個事物像撲克牌中的對子一樣相互配合、相互補充，形成一對完美的組合。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與“對牌”相關的成語，如“一對半”、“一對一”等，拓展對成語的理解和運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我和我的好朋友在比賽中是一對牌，我們互相幫助，一起取得了好成績。
2. 初中生：在合作項目中，我和我的同桌是一對牌，我們分工合作，完成了任務。
3. 高中生：在辯論比賽中，我們的兩個隊員是一對牌，一個擅長辯證，一個擅長論證，我們合作得非常默契。
4. 大學生：我和我的室友是一對牌，我們互相照顧，共同度過了四年的大學生活。
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