款讬
成語（Idiom）：款讬（kuǎn tuō）
發音（Pronunciation）：kuǎn tuō
基本含義（Basic Meaning）：指人與人之間互相訂立合同、約定或交換意見時的言談、承諾等。也可以形容人之間的互動和交流。
詳細解釋（Detailed Explanation）：款讬是由“款”和“讬”兩個詞組成的成語。其中，“款”指訂立合同、約定，表示雙方達成一致的意思；“讬”指交換意見、承諾，表示雙方互相交流的意思。款讬形容人與人之間在交流、合作、約定等方面的互動和交流。
使用場景（Usage Scenarios）：款讬這個成語可以用于描述商務談判、合作協議、朋友之間的約定等情景。它強調雙方互相交流、討論、合作以達成一致和共同目標。
故事起源（Story Origin）：款讬這個成語最早出現在《左傳·僖公二十二年》：“款讬之人，讬言而已矣。”意思是“只是口頭上的承諾而已”。后來這個成語逐漸擴展為泛指人與人之間的交流、合作和約定。
成語結構（Structure of the Idiom）：款讬是由兩個單獨的詞組成的成語，沒有特定的結構規則。
例句（Example Sentences）：
1. 他們在會議上款讬了一項重要的合作協議。
2. 我們需要款讬一下關于明天開會的時間和地點。
3. 朋友之間的款讬是建立在信任和誠實的基礎上的。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“款讬”拆分為“款”和“讬”兩個部分，分別記憶它們的含義。可以聯想“款”為款項，表示合同、約定的金錢方面，而“讬”可以聯想為討論、交流的意思。通過這樣的記憶方式，可以更好地理解和記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如“款待”、“款式”等，以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們在游戲中款讬了合作，一起努力才能贏得比賽。
2. 初中生：老師和同學們在班會上款讬了一項志愿者活動，大家都積極參與。
3. 高中生：我們班級組織了一次活動，大家款讬分工合作，順利完成任務。
4. 大學生：團隊項目中，我們款讬了每個人的工作職責和時間安排，確保項目順利進行。
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