孱羸
成語(yǔ)(Idiom):孱羸(chán léi)
發(fā)音(Pronunciation):chán léi
基本含義(Basic Meaning):形容人體弱無(wú)力、衰弱不堪。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):孱羸是由“孱”和“羸”兩個(gè)字組成的成語(yǔ),其中,“孱”指人體弱小、無(wú)力,“羸”指人體消瘦、衰弱。合在一起表示人體衰弱無(wú)力的狀態(tài)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容人體弱不禁風(fēng)、病弱無(wú)力的狀態(tài)。也可用于形容事物虛弱、衰敗。
故事起源(Story Origin):《史記·劉敬叔孫通列傳》記載了一個(gè)故事:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)有位名叫孱羸的人,身體十分衰弱。他在一次戰(zhàn)斗中奮勇作戰(zhàn),盡管身體孱弱,但表現(xiàn)出了無(wú)比的勇氣和頑強(qiáng)的意志。后來(lái),人們將他的名字作為成語(yǔ)孱羸,用來(lái)形容人體衰弱但仍然堅(jiān)持奮斗的精神。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):形容詞+形容詞
例句(Example Sentences):
1. 他病得孱羸,連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有。
2. 這座城市經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮,如今已經(jīng)變得孱羸不堪。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“孱羸”與“病弱無(wú)力”的形象聯(lián)系起來(lái),形象化地記憶這個(gè)成語(yǔ)。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他與健康、疾病相關(guān)的成語(yǔ),如“虛弱不堪”、“衰敗不堪”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
小學(xué)生:他生病了,變得孱羸不堪。
初中生:經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的奮斗,他變得孱羸但堅(jiān)持不懈。
高中生:戰(zhàn)爭(zhēng)使這個(gè)國(guó)家變得孱羸不堪。
大學(xué)生:經(jīng)歷了一場(chǎng)大病,他身體變得孱羸,但精神依然堅(jiān)強(qiáng)。