兄弟
基本解釋
◎ 兄弟 xiōngdì
(1) [brother]
(2) 哥哥和弟弟
(3) 古代對同等宗親的稱呼
(4) 古代姐妹亦稱兄弟
(5) 古代對姻親之間同輩男子的稱呼
(6) 古代對親戚的統稱
(7) 指同等國家或王室
(8) 泛稱意氣相投志同道合的人
◎ 兄弟 xiōng di
(1) [brother]
(2) 專指弟弟
(3) 男子自稱
詳細解釋
(1).哥哥和弟弟。《爾雅·釋親》:“男子先生為兄,后生為弟。”《詩·小雅·常棣》:“凡今之人,莫如兄弟。” 鄭玄 箋:“人之恩親,無如兄弟之最厚。” 三國 魏 曹植 《求通親親表》:“婚媾不通,兄弟永絶。” 元 李直夫 《凍蘇秦》第二折:“兄弟如同手足,手足斷了再難續。”
(2).姐妹。古代姐妹亦稱兄弟。《孟子·萬章上》:“ 彌子 之妻與 子路 之妻,兄弟也。”《明史·費宏傳》:“ 宏 從弟編修 寀 ,其妻與 濠 妻,兄弟也。”
(3).古代對同姓宗親的稱呼。《儀禮·喪服》:“大夫之子於兄弟,降一等。” 鄭玄 注:“兄弟,猶言族親也。”《詩·小雅·常棣序》:“常棣,燕兄弟也。” 孔穎達 疏:“兄弟者,共父之親,推而廣之,同姓宗族皆是也。”
(4).古代對姻親之間同輩男子的稱呼。因亦借指婚姻嫁娶。《周禮·地官·大司徒》:“三曰聯兄弟。” 鄭玄 注:“兄弟,昏姻嫁娶也。” 孫詒讓 正義:“謂異姓兄弟也。”《儀禮·曾子問》:“如壻之父母死,則女之家亦使人弔……壻已葬,壻之伯父致命女氏曰:‘某之子有父母之喪,不得嗣為兄弟,使某致命。’女氏許諾而弗敢嫁,禮也。”《公羊傳·僖公二十五年》:“其言來逆婦何?兄弟辭也。” 何休 注:“ 宋 魯 之間名結婚姻為兄弟。”
(5).古代對親戚的統稱。《詩·小雅·伐木》:“籩豆有踐,兄弟無遠。” 鄭玄 箋:“兄弟,父之黨,母之黨。”《儀禮·士冠禮》:“兄弟畢袗去。” 鄭玄 注:“兄弟,主人親戚也。” 清 鳳韶 《鳳氏經說·九族無外兄弟有外》:“經稱兄弟,同異姓皆有之。”
(6).指同姓國家。《書·蔡仲之命》:“懋乃攸績,睦乃四鄰,以蕃王室,以和兄弟。” 孔 傳:“以蕃屏王室,以和協同姓之邦。”《晏子春秋·問上七》:“昔吾先君 桓公 ,有 管仲 夷吾 保乂 齊國 ,能遂武功而立文德,糾合兄弟,撫存 冀州 。” 張純一 校注:“謂兄弟之國。”《史記·晉世家》:“ 曹 , 叔振鐸 之后; 晉 , 唐叔 之后,合諸侯而滅兄弟,非禮。”
(7).比喻兩者相似,不相上下。《論語·子路》:“子曰:‘ 魯 衛 之政,兄弟也。’” 何晏 集解:“ 魯 , 周公 之封; 衛 , 康叔 之封。 周公 康叔 既為兄弟, 康叔 睦於 周公 ,其國之政,亦如兄弟。” 邢昺 疏:“此章 孔子 評論 魯 衛 二國之政相似,如 周公 康叔 之為兄弟也。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·才略》:“ 孟陽 景陽 ,才綺而相埒,可謂 魯 衛 之政,兄弟之文也。” 魯迅 《且介亭雜文·關于中國的兩三件事》:“在 中國 的王道,看去雖然好象是和霸道對立的東西,其實卻是兄弟。”
(8).泛稱意氣相投或志同道合的人。亦以稱友情深篤的人。 元 鄭光祖 《老君堂》第二折:“兄弟每,量 唐童 何足道哉!”《水滸傳》第七五回:“ 吳用 道:‘哥哥,你休執迷!招安須自有日,如何怪得眾兄弟們發怒?’” 知俠 《鐵道游擊隊》第四章:“兄弟們,酒喝夠了,快吃飯吧!” 清 劉大櫆 《送張閑中序》:“於是吾徒夙與 張君 有兄弟之好者,各為歌詩以送之。”
(9).對弟弟的稱呼。 金 董解元 《西廂記諸宮調》卷二:“思量了,兄弟 歡郎 忒年紀小。”《二刻拍案驚奇》卷二一:“ 王爵 見了兄弟病勢,已到十分,涕泣道:‘怎便狼狽至此?’” 魯迅 《故事新編·采薇》:“﹝ 伯夷 ﹞把手一擺,意思是請兄弟在階沿上坐下。”
(10).男子自稱。《老殘游記》第三回:“那年,兄弟署 曹州 的時候,幾乎無一天無盜案。” 孫中山 《國民會議足以解決中國內亂》:“諸君,兄弟向來主張和平統一的人。”
成語(Idiom):兄弟(xiōng dì)
發音(Pronunciation):xiōng dì
基本含義(Basic Meaning):指兄弟之間的親情關系,也可泛指親密的朋友關系。
詳細解釋(Detailed Explanation):兄弟一詞原指親生的兄弟關系,后來也引申為指朋友之間的親密關系。在中國文化中,兄弟關系被視為至親之間最為緊密的紐帶,象征著互相扶持、互相幫助的情誼。
使用場景(Usage Scenarios):兄弟一詞在日常生活和文學創作中廣泛使用。它可以用來形容兄弟之間的深厚感情,也可以用來形容朋友之間的親密關系。例如,當你想表達與朋友之間的情誼時,可以說:“我們是兄弟,永遠支持彼此”。
故事起源(Story Origin):兄弟一詞的起源可以追溯到古代中國的文化傳統。在古代,家族觀念非常重要,兄弟之間的關系被視為至高無上的。這種觀念在文學作品中得到了廣泛的體現,成為了一種文化符號。
成語結構(Structure of the Idiom):兄弟一詞是一個名詞,沒有特定的結構。
例句(Example Sentences):
1. 我們是兄弟,無論發生什么,我都會支持你。
2. 他們之間的關系就像真正的兄弟一樣,互相信任,互相幫助。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將兄弟這個詞與親情、友情聯系起來進行記憶。想象自己與兄弟之間的關系,或是回憶與朋友之間的親密經歷,可以幫助記憶和理解這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與兄弟相關的成語,如“兄弟鬩墻”、“手足之情”等,深入了解中國文化中對兄弟關系的重視。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們是兄弟,一起玩耍、學習。
2. 初中生:他們之間的友誼就像兄弟一樣,互相幫助。
3. 高中生:我們是兄弟,一起經歷了許多困難,但始終相互支持。
4. 大學生:在大學期間,我結識了許多兄弟,我們一起度過了美好的時光。