成語（Idiom）：挈領提綱 (qiè lǐng tí gāng)
發音（Pronunciation）：qiè lǐng tí gāng
基本含義（Basic Meaning）：挈領提綱是指抓住衣領或提起衣襟，以此比喻抓住主要問題或綱要。
詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語源于《漢書·趙充國傳》，原意是抓住敵人的衣領，以便對其進行控制或審問。后來，這個成語引申為抓住問題的重點或綱要，以便更好地解決問題或處理事務。
使用場景（Usage Scenarios）：挈領提綱常用于討論會議、工作報告、學術研究等場合，表示抓住重點、核心問題，并對其進行深入分析和解決。
故事起源（Story Origin）：據《漢書·趙充國傳》記載，趙充國是西漢初年的一位官員，他以聰明才智著稱。一次，趙充國在朝堂上發言時，他抓住一位大臣的衣領，以此比喻抓住問題的關鍵點，引起了眾人的注意。后來，這個成語就流傳開來。
成語結構（Structure of the Idiom）：挈領提綱由兩個詞語組成，其中“挈領”表示抓住衣領，而“提綱”表示主要問題或綱要。
例句（Example Sentences）：
1. 在這次會議上，我們需要挈領提綱，明確討論的重點。
2. 這篇論文的作者能夠挈領提綱，系統地闡述了研究問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“挈領提綱”與抓住問題的重點進行聯系，形象地想象自己抓住主要問題的衣領，以此幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與問題解決相關的成語，如“一針見血”、“一箭雙雕”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師在課堂上教我們挈領提綱，抓住問題的重點。
2. 初中生：參加辯論賽時，我們需要挈領提綱，明確自己的觀點。
3. 高中生：寫作文時，要能夠挈領提綱，將思路清晰地表達出來。
4. 大學生：在研究項目中，我們需要挈領提綱，找出問題的核心并進行深入研究。