超軼

成語（Idiom）：超軼

發(fā)音（Pronunciation）：chāo yì

基本含義（Basic Meaning）：超越常規(guī)、超出極限

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：超軼是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，第一個(gè)字“超”意為超越、超出，第二個(gè)字“軼”意為超過、勝過。合在一起，表示超越常規(guī)、超出極限的意思。

使用場景（Usage Scenarios）：超軼常用于形容某人或某事物在某個(gè)方面表現(xiàn)出非凡的能力或超越一般水平。也可用來形容某個(gè)事件或現(xiàn)象超出了預(yù)期的范圍。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于超軼的故事并不常見，但它是從古代的《論語》中引用的?！墩撜Z》是一本記錄了孔子及其弟子言行的經(jīng)典著作。超軼這個(gè)成語在《論語》中出現(xiàn)在孔子的一句話中：“君子坦蕩蕩，小人長戚戚，超軼群倫之間?！边@句話的意思是，君子坦蕩蕩，沒有顧慮，而小人則常常戚戚然，心中常有顧慮。超軼群倫之間，意味著君子能夠超越一般人的思維和行為。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：超軼是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，其中“超”是動(dòng)詞，表示動(dòng)作的進(jìn)行，“軼”是賓語，表示被超越的對(duì)象。

例句（Example Sentences）：

1. 他的成績超軼了全班同學(xué)。

2. 這部電影的票房超軼了預(yù)期。

3. 她在音樂比賽中超軼了其他選手，獲得了冠軍。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將成語的兩個(gè)字分開記憶，然后聯(lián)想一個(gè)有趣的場景來幫助記憶。例如，“超”字可以聯(lián)想為一個(gè)人向前跳躍，而“軼”字可以聯(lián)想為一個(gè)人被超越的形象。將這兩個(gè)形象結(jié)合起來，可以想象成一個(gè)人跳得非常高，超過了其他人的高度，從而記住成語的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：想要更好地理解和應(yīng)用成語“超軼”，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語和詞語，如“超群”、“超凡”等，以豐富自己的詞匯量和語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他的畫畫水平超軼了全班同學(xué)。

2. 初中生：這個(gè)隊(duì)員在比賽中超軼了其他隊(duì)員，獲得了冠軍。

3. 高中生：她的數(shù)學(xué)成績超軼了整個(gè)學(xué)校，被稱為數(shù)學(xué)天才。