束手受斃
成語(Idiom):束手受斃
發音(Pronunciation):shù shǒu shòu bì
基本含義(Basic Meaning):束手無策,被迫接受失敗或死亡的結局。
詳細解釋(Detailed Explanation):束手受斃是一個比喻性的成語,由“束手”和“受斃”兩個詞組成。束手指無法行動或無法采取有效措施,受斃指被打敗或被殺死。這個成語形象地描述了一個人在面對困境或危險時無法應對,最終遭受失敗或死亡的命運。
使用場景(Usage Scenarios):束手受斃常用于形容在關鍵時刻無法采取行動或無法解決問題而導致失敗的情況。可以用來形容個人、團隊或組織在面對挑戰時無能為力,最終被迫接受失敗的結局。
故事起源(Story Origin):束手受斃這個成語最早出現在明代文學家馮夢龍的《喻世明言》中的故事《神仙捉鬼》中。故事講述了一個神仙在捉鬼時,由于沒有辦法對付鬼怪,最終束手無策,被鬼怪給殺死了。這個故事形象地展示了束手受斃的含義。
成語結構(Structure of the Idiom):成語“束手受斃”的結構是主謂短語,主語是“束手”,動詞是“受斃”。
例句(Example Sentences):
1. 在面對困難時,我們不能束手受斃,而是應該積極尋找解決辦法。
2. 這個項目由于管理不善,最終束手受斃,沒有取得成功。
3. 他在比賽中一直落后,最終束手受斃,沒有取得勝利。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人被捆綁住手,無法行動,最終被敵人打敗或殺死的場景,以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與失敗、困境相關的成語,如“孤注一擲”、“力不從心”等,以擴展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:小明考試沒做好,最后束手受斃了。
2. 初中生:籃球比賽中,我們隊一直落后,最終束手受斃,沒有贏得比賽。
3. 高中生:面對高考的壓力,他感到束手受斃,不知道該如何應對。