毛公鼎
基本解釋
西周 晚期 宣王 時的青銅器。 清 道光 末在 陜西省 岐山縣 出土。完好無損。銘文三十二行，連重文共四百九十七字。為傳世青銅器最長的銘文。此器現藏我國 臺灣省 。參閱 郭沫若 《“毛公鼎”之年代》。
成語（Idiom）：毛公鼎
發音（Pronunciation）：máo gōng dǐng
基本含義（Basic Meaning）：指人們對于遺留下來的古文物或古跡的珍視和保護。
詳細解釋（Detailed Explanation）：毛公鼎是由“毛公”和“鼎”兩個詞組成的成語。毛公是指古代的文物保護專家，他以其對古文物的研究和保護而聞名。鼎是古代用于烹飪和祭祀的一種大型三足鍋，也是古代文明的象征之一。毛公鼎這個成語形象地比喻人們對于古文物和古跡的珍視和保護。
使用場景（Usage Scenarios）：毛公鼎這個成語通常用于形容人們對于文物和古跡的保護和珍視。可以用于描述人們對于歷史遺產的熱愛、對于傳統文化的尊重等場景。
故事起源（Story Origin）：毛公鼎這個成語的故事起源于戰國時期的秦國。當時，秦國的宰相毛公是一位非常善于研究古文物和保護古跡的專家。有一次，秦國的國君想要烹飪一道特殊的菜肴，但卻找不到合適的鍋。毛公聽說后，立刻拿出一口珍貴的古鼎，供國君使用。國君非常感激毛公的幫助，從此以后，毛公的名字和鼎都成為了古代文物保護的象征。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構，由“毛公”作為主語，和“鼎”作為賓語構成。
例句（Example Sentences）：
1. 他對于歷史遺跡的保護就像是毛公鼎一樣珍視。
2. 這座古城得到了毛公鼎般的保護，保留了原汁原味的歷史風貌。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想來記憶這個成語。可以想象毛公是一個非常懂得保護古文物的專家，他像一口珍貴的古鼎一樣，將古跡和古文物珍視保護起來。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國的古代文物和古跡，了解更多關于文物保護的知識和方法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們應該像毛公鼎一樣，珍視和保護我們學校的歷史建筑。
2. 初中生：我希望我的國家能像毛公鼎一樣，保護好我們的古跡和文物。
3. 高中生：毛公鼎的精神是我們應該學習的，保護歷史文化遺產是我們每個人的責任。
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