六體
基本解釋
(1).六種字體。(1)指古文、奇字、篆書、隸書、繆篆、蟲書。《漢書·藝文志》:“六體者,古文、奇字、篆書、隸書、繆篆、蟲書,皆所以通知古今文字,摹印章,書幡信也。”(2)指大篆、小篆、八分、隸書、行書、草書。 唐 張懷瓘 有《六體論》。
(2).指六書。《周禮·地官·保氏》“五曰六書” 唐 賈公彥 疏:“書有六體,形聲實多。”參見“ 六書 ”。
(3).《尚書》的六種文體。 漢 孔安國 《尚書序》:“典、謨、訓、誥、誓、命之文,凡百篇。” 魯迅 《漢文學史綱要》第二篇:“《書》之體例有六:曰典,曰謨,曰訓,曰誥,曰誓,曰命,是稱六體。”
(4).《易》卦的六爻。《左傳·閔公元年》:“《震》為土,車從馬,足居之,兄長之,母覆之,眾從之,六體不易,合而能固,安而能殺,公侯之卦也。”《漢書·律歷志上》:“陰陽比類,交錯相成,九六之變登降於六體。” 漢 焦贛 《易林·遯之師》:“堅固相親,白篤無患,六體不易,執以安全。”
(5).人的頭、身和四肢。《漢書·翼奉傳》:“天變見於星氣日蝕,地變見於奇物震動。所以然者,陽用其精,陰用其形,猶人之有五臧六體,五臧象天,六體象地。故臧病則氣色發於面,體病則欠申動於貌。” 南朝 宋 鮑照 《藥奩銘》:“二脂六體,振衰返華。”
(6). 晉 裴秀 作《禹貢地域圖》十八篇,其制圖之標識體例有六:一、分率,計里畫方;二、準望,辨正方位;三、道里,道路相距之里數;四、高下;五、方邪;六、迂直。后三者皆道路夷險曲折之別。 秀 圖今不傳,《晉書·裴秀傳》錄《圖序》全文。參閱 清 胡渭 《禹貢錐指·禹貢圖后識》。
英文翻譯
1.hexasomic
成語(Idiom):六體(liù tǐ)
發音(Pronunciation):liù tǐ
基本含義(Basic Meaning):指人體的六個部位,即頭、目、耳、口、鼻、手。
詳細解釋(Detailed Explanation):六體是指人體的六個部位,分別是頭、目、耳、口、鼻、手。這個成語常用來形容人的各個方面都非常出色,全面發展,具備多種才能和技能。
使用場景(Usage Scenarios):可以用于形容一個人在各個方面都表現出色,全面發展,具備多種才能和技能的情況。
故事起源(Story Origin):六體這個成語的起源可以追溯到中國古代的文學作品《莊子》。《莊子》中有一則寓言故事,講述了一個名叫六體的人,他的頭、目、耳、口、鼻、手各方面都非常出色,全面發展,因此被人們用來形容一個人在各個方面都表現出色,具備多種才能和技能。
成語結構(Structure of the Idiom):六體是一個名詞性成語,由兩個漢字組成。
例句(Example Sentences):
1. 他是一個六體的人,不僅頭腦聰明,手藝也很高超。
2. 她的六體都很出色,無論是畫畫、寫字還是唱歌,都非常棒。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“六體”與人體的六個部位進行聯想,幫助記憶這個成語的含義。同時,可以結合具體的例句來加深記憶。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與人體相關的成語,例如“五臟俱全”、“手舞足蹈”等,可以拓展對成語的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我媽媽是一個六體的人,她不僅會做飯,還會彈鋼琴。
2. 初中生:我的班主任是一個六體的人,她不僅教得好,還會唱歌跳舞。
3. 高中生:我爸爸是一個六體的人,他不僅工作出色,還會打籃球。