綱運(yùn)

成語（Idiom）：綱運(yùn)（gāng yùn）

發(fā)音（Pronunciation）：gāng yùn

基本含義（Basic Meaning）：綱運(yùn)指的是綱領(lǐng)運(yùn)動(dòng)的意思，比喻推動(dòng)事物發(fā)展的基本原則或中心思想。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：綱運(yùn)源自《左傳·襄公二十一年》：“綱維則民正，綱亂則民亂?！币馑际钦f，如果有一個(gè)明確的綱領(lǐng)或原則來引導(dǎo)，人民就會(huì)遵循這個(gè)綱領(lǐng)而正直地行事；相反，如果綱領(lǐng)混亂，人民的行為也會(huì)混亂無序。綱運(yùn)在這里指的是推動(dòng)事物發(fā)展的基本原則，如國家政策、企業(yè)管理等。綱運(yùn)是事物發(fā)展的核心和基石，沒有綱運(yùn)，事物的發(fā)展就會(huì)迷失方向，無法取得良好的結(jié)果。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：綱運(yùn)常用于形容推動(dòng)事物發(fā)展的基本原則或中心思想。比如，在政治方面，可以用綱運(yùn)來描述國家制定的重要政策；在企業(yè)管理方面，可以用綱運(yùn)來指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略等。

故事起源（Story Origin）：綱運(yùn)這個(gè)成語的起源可以追溯到中國古代的《左傳》一書。在這本書中，綱運(yùn)被用來描述一個(gè)國家或組織的核心原則對(duì)于人民的影響。這個(gè)成語后來被廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域，成為了一個(gè)重要的概念。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：綱運(yùn)是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，其中“綱”是第一個(gè)字，表示綱領(lǐng)或原則；“運(yùn)”是第二個(gè)字，表示運(yùn)動(dòng)或推動(dòng)。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)企業(yè)的綱運(yùn)是以創(chuàng)新為核心，不斷推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步。

2. 政府的綱運(yùn)是為人民謀福祉，推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶綱運(yùn)這個(gè)詞語?？梢韵胂缶V運(yùn)就像一條綱繩，它把事物的發(fā)展緊緊地聯(lián)系在一起，沒有綱運(yùn)就會(huì)像沒有綱繩一樣，事物的發(fā)展就會(huì)雜亂無章。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)綱運(yùn)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國古代的政治和哲學(xué)思想，了解更多關(guān)于綱運(yùn)的應(yīng)用和演變。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：老師告訴我們要遵守學(xué)校的綱運(yùn)，不要違反校規(guī)。

2. 初中生（13-15歲）：我覺得學(xué)習(xí)就是要有一個(gè)明確的綱運(yùn)，才能更好地提高自己的成績(jī)。

3. 高中生（16-18歲）：國家的綱運(yùn)是為了實(shí)現(xiàn)人民的幸福生活，我們應(yīng)該為之努力奮斗。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：企業(yè)的綱運(yùn)決定了它的發(fā)展方向，我們需要了解并適應(yīng)企業(yè)的綱運(yùn)來實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃。