六英

基本解釋

(1).古樂名。相傳為 帝嚳 或 顓頊 之樂?！秴问洗呵铩す艠贰罚骸?帝嚳 令 咸黑 作為聲歌：《九招》、《六列》、《六英》?！薄?a href="/r_ci_6dbde47615caac29cd51231b075a955c/" target="_blank">淮南子·齊俗訓(xùn)》：“《咸池》、《承云》、《九韶》、《六英》，人之所樂也?！?高誘 注：“﹝《六英》﹞，帝 顓頊 樂?！?晉 張華 《晉正德大豫歌舞·正德舞歌》：“象容表慶，協(xié)律被聲，軼武超濩，取節(jié)《六韺》。” 唐 劉禹錫 《歷陽書事七十韻》：“早忝游三署，曾聞奏《六英》?！?br>(2).亦作“ 六霙 ”。雪花。 宋 李綱 《次韻志宏見示春雪長句》：“那知忽作三尺雪，草木洗盡群芳空。六英飄舞片片好，誰與刻削嗟神工。” 明 陸采 《懷香記·承明雪宴》：“嚴(yán)風(fēng)起，六霙飄， 建章 宮闕積瓊瑤，盡道梅花芳信到。”

成語（Idiom）：六英

發(fā)音（Pronunciation）：liù yīng

基本含義（Basic Meaning）：形容人才出眾，非常聰明、機智。

詳細解釋（Detailed Explanation）：六英是由“六”和“英”兩個字組成的成語。其中，“六”表示數(shù)量，意為多個人；“英”表示杰出、才華出眾的人。六英指的是六個人中都是杰出的人才，形容集體的才智超群。

使用場景（Usage Scenarios）：六英常用于形容一個團隊或集體中的每個成員都非常聰明、機智。也可用來夸贊某個團隊在解決問題或應(yīng)對挑戰(zhàn)時表現(xiàn)出色。

故事起源（Story Origin）：六英的故事起源于中國古代的《資治通鑒》。據(jù)說，在南宋時期，有一支由六個人組成的軍隊，他們都是出類拔萃的才子。這支軍隊經(jīng)常在戰(zhàn)場上展現(xiàn)出超強的智慧和戰(zhàn)斗力，因此被人們稱為“六英”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：六英屬于形容詞短語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個項目組的成員都是六英，肯定能順利完成任務(wù)。

2. 這場比賽中，我們的隊伍真是六英云集，取得了令人驚嘆的成績。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“六英”與“人才出眾、聰明機智”等詞語聯(lián)系在一起，形成聯(lián)想記憶。也可以通過將六個人排列在一起的形象來記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與才華、智慧相關(guān)的成語，如“才子佳人”、“聰明伶俐”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班上有六英，大家一起合作能做出很棒的作品。

2. 初中生：這個團隊里的每個人都是六英，我們一起解決問題，效率非常高。

3. 高中生：這個學(xué)校的學(xué)生水平都很高，可以說是六英云集。

4. 大學(xué)生：我們學(xué)院的學(xué)生都是六英，每個人都有自己的特長和優(yōu)勢。

5. 成年人：這個公司的員工都是六英，能夠在競爭激烈的市場中脫穎而出。