口談指畫

基本解釋

見(jiàn)“ 口講指畫 ”。

成語(yǔ)（Idiom）：口談指畫

發(fā)音（Pronunciation）：kǒu tán zhǐ huà

基本含義（Basic Meaning）：指言談時(shí)，動(dòng)作表情生動(dòng)，如同畫面一樣。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：指說(shuō)話或講故事時(shí)，動(dòng)作豐富、表情生動(dòng)，使聽(tīng)者感覺(jué)就像看到了畫面一樣。形容說(shuō)話或講故事的技巧嫻熟，生動(dòng)有趣。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：用于形容講話或講故事時(shí)動(dòng)作豐富、表情生動(dòng)的情景。也可用于形容演講或表演技巧出眾的人。

故事起源（Story Origin）：相傳，宋代文學(xué)家袁去華曾經(jīng)在一次宴會(huì)上聽(tīng)到一個(gè)說(shuō)書人講故事，他講述得興致勃勃，動(dòng)作豐富，表情生動(dòng)，使得聽(tīng)眾仿佛看到了畫面。袁去華非常贊賞他的講故事技巧，于是用“口談指畫”來(lái)形容這種生動(dòng)有趣的講話方式。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由“口談”和“指畫”兩個(gè)詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的演講非常生動(dòng)，口談指畫，讓聽(tīng)眾都沉浸其中。

2. 她的故事講得很有趣，口談指畫，讓人聽(tīng)得津津有味。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)形象化記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象一個(gè)人講故事時(shí)，動(dòng)作豐富、表情生動(dòng)，就像在畫一幅畫一樣，這樣可以幫助記憶成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他形容言談技巧的成語(yǔ)，如“口若懸河”、“滔滔不絕”等，進(jìn)一步豐富詞匯表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師講故事的時(shí)候，口談指畫，我們都聽(tīng)得很開(kāi)心。

2. 初中生：他的演講技巧很好，口談指畫，吸引了大家的注意力。

3. 高中生：她用口談指畫的方式講述了一個(gè)精彩的故事，讓我們仿佛置身其中。