謀略
成語（Idiom）：謀略
發(fā)音（Pronunciation）：móu lüè
基本含義（Basic Meaning）：指用巧妙的策略和手段來達到目的。
詳細解釋（Detailed Explanation）：謀略是指人們在處理事務時運用巧妙的策略和手段，以達到自己的目的。它強調智慧和計謀的運用，常常用于形容人們在面對困難或復雜情況時的智慧和機智。
使用場景（Usage Scenarios）：謀略常常用于形容政治家、軍事家、商人等需要運用智慧和策略的領域。它也可以用于形容個人在日常生活中面對困難時的應對方式。
故事起源（Story Origin）：謀略這個成語最早出現(xiàn)在《左傳》中。據(jù)說，春秋時期，齊國的國君齊桓公希望能夠統(tǒng)一六國，但遇到了很多困難。他找到了聰明能干的晏嬰，請他出謀劃策。晏嬰給齊桓公提出了很多有關政治、軍事、外交等方面的建議，幫助齊桓公成功實現(xiàn)了統(tǒng)一六國的目標。因此，人們把晏嬰的智慧和策略稱為謀略。
成語結構（Structure of the Idiom）：謀略由兩個漢字組成，前者“謀”意為籌劃、計劃，后者“略”意為手段、方法。
例句（Example Sentences）：
1. 他在競爭中總是能夠運用謀略，取得勝利。
2. 這個商人的謀略和智慧讓他在市場上立于不敗之地。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“策略”這個詞語進行對比記憶。謀略和策略在含義上有相似之處，都強調運用智慧和計謀來達到目的?？梢杂谩爸\略是策略的一種”來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與謀略相關的成語，如“智勇雙全”、“智者千慮，必有一失”等，來進一步擴展對謀略的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：他運用謀略，成功地解決了數(shù)學難題。
2. 初中生（13-15歲）：她在班里運用謀略，成功地當選為班級的班長。
3. 高中生（16-18歲）：他在考試中運用謀略，取得了優(yōu)異的成績。
4. 大學生（19-22歲）：她在社團活動中運用謀略，成功地策劃了一場精彩的活動。
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