不校

基本解釋

不計較?！?a href="/r_ci_fc95f725af8b570ef9ec280bfb8fcbf8/" target="_blank">論語·泰伯》：“有若無，實(shí)若虛，犯而不校。” 邢昺 疏：“校，報也?！?唐 韓愈 《和侯協(xié)律詠筍》詩：“短長終不校，先后竟誰論？” 章炳麟 《蘄黃母銘》：“母一意教 侃 （ 黃侃 ），忍訽不校。”

成語（Idiom）：不校

發(fā)音（Pronunciation）：bù xiào

基本含義（Basic Meaning）：不加檢查、不經(jīng)審查

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：不校是一個由兩個字組成的成語，不表示否定，校表示校對、檢查的意思。不校的意思是不經(jīng)過檢查或?qū)彶椋患右则炞C或核對。

使用場景（Usage Scenarios）：不校常用于形容某種事物或信息沒有經(jīng)過嚴(yán)格的檢查或驗證，可能存在錯誤或不準(zhǔn)確。它可以用來批評某些不負(fù)責(zé)任的行為，也可以用來描述一些不可靠的消息或資料。

故事起源（Story Origin）：不校這個成語最早出現(xiàn)在《晉書·和嶠傳》中。和嶠是晉朝的一位官員，他的文章寫得很好，但卻沒有經(jīng)過仔細(xì)的校對。有人批評他的文章不經(jīng)檢查就發(fā)表，于是有了“不?！钡某烧Z。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：不校是一個形容詞短語，由否定詞“不”和動詞“?！苯M成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的論文寫得很草率，根本不校。

2. 這個新聞報道沒有經(jīng)過核實(shí)，是不校的消息。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶不校這個成語：

1. 將“不?！迸c不負(fù)責(zé)任的行為聯(lián)系起來，想象一個人沒有經(jīng)過檢查就隨意發(fā)布消息的場景。

2. 將“不?！迸c缺乏驗證的信息聯(lián)系起來，想象一個人不經(jīng)過核實(shí)就傳播謠言的情景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與不校相關(guān)的成語，例如“不審”、“不辨”等，可以進(jìn)一步擴(kuò)展詞匯量和理解力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我寫作業(yè)的時候，有時候會不小心寫錯字，所以我要經(jīng)常檢查，不校的作業(yè)是不行的。

2. 初中生：在網(wǎng)絡(luò)上，我們要謹(jǐn)慎對待不校的信息，不要輕易相信。

3. 高中生：寫論文的時候，要經(jīng)過多次校對，不能出現(xiàn)不校的錯誤。

4. 大學(xué)生：作為學(xué)者，我們要嚴(yán)謹(jǐn)對待研究成果，不能出現(xiàn)不校的情況。