詳細(xì)解釋
詞語解釋
yī quǎn fèi xíng ，bǎi quǎn fèi shēng ㄧ ㄑㄨㄢˇ ㄈㄟˋ ㄒㄧㄥˊ ，ㄅㄞˇ ㄑㄨㄢˇ ㄈㄟˋ ㄕㄥ一犬吠形，百犬吠聲（一犬吠形，百犬吠聲）
喻不辨事情真相，隨聲附和。 漢 王符 《潛夫論·賢難》：“諺曰：‘一犬吠形，百犬吠聲?！乐泊斯叹靡釉?！吾傷世之不察真?zhèn)沃橐病！?宋 周密 《齊東野語·洪君疇》：“一犬吠形，百犬吠聲，向者 李昂英 直前奏札嘗謂 天錫 為 方叔 私人矣。洊攻內(nèi)侍，實出 方叔 指嗾之，而欲撓亂圣心耳?！?李英儒 《還我河山》第二七章：“一犬吠形，百犬吠聲。草隨風(fēng)偃，人隨大流?！币嘧鳌?一犬吠形，羣犬吠聲 ”、“ 一犬吠影，百犬吠聲 ”。
成語詞典已有該詞條：一犬吠形，百犬吠聲
成語（Idiom）：一犬吠形，百犬吠聲
發(fā)音（Pronunciation）：yī quǎn fèi xíng, bǎi quǎn fèi shēng
基本含義（Basic Meaning）：一個狗吠叫能夠引起其他狗的跟隨，形容一個人的聲音或行為能夠引起其他人的模仿或效仿。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：這個成語源自《左傳·襄公二十四年》，原文是“一犬吠形，百犬吠聲，非獨吠者也”。意思是一個狗吠叫可以引起其他狗的跟隨，不是只有一個狗吠叫。后來，這個成語被用來比喻一個人的聲音或行為能夠引起其他人的模仿或效仿。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來形容一個人的言行舉止對其他人產(chǎn)生的影響。比如，一個領(lǐng)導(dǎo)的表現(xiàn)可以影響整個團(tuán)隊的工作態(tài)度和行為方式，一個明星的行為可以影響粉絲的模仿，等等。
故事起源（Story Origin）：《左傳》是中國古代的一部重要歷史文獻(xiàn)，記載了春秋時期的歷史事件和人物。故事的起源可以追溯到襄公二十四年，當(dāng)時齊國的襄公在外出途中，聽到一只狗吠叫，于是他問隨行的人：“一只狗吠叫，其他狗都跟著叫，這是為什么？”隨行的人回答說：“這是因為狗們互相模仿?！毕骞牶笊钏际鞈]，意識到一個人的言行舉止對其他人的影響力。于是，他用這個故事來比喻一個人的聲音或行為能夠引起其他人的模仿或效仿。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個成語由五個漢字組成，其中“一犬吠形”是前半句，意思是一個狗吠叫；“百犬吠聲”是后半句，意思是其他狗跟著叫。
例句（Example Sentences）：
1. 領(lǐng)導(dǎo)的言行舉止是一個團(tuán)隊的風(fēng)向標(biāo)，一犬吠形，百犬吠聲。
2. 這位明星的時尚穿搭風(fēng)格備受年輕人的追捧，一犬吠形，百犬吠聲。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以用“一只狗吠叫，其他狗都跟著叫”來記憶這個成語的含義。想象一個狗吠叫的場景，其他狗聽到后都跟著叫，就能夠形象地理解這個成語的意思。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與影響力相關(guān)的成語，比如“言傳身教”、“引人入勝”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師說要保持整潔，同學(xué)們一犬吠形，紛紛扔掉了垃圾。
2. 初中生：班長發(fā)表了一次精彩的演講，同學(xué)們都被他的演講吸引，一犬吠形，紛紛報名參加演講比賽。
3. 高中生：學(xué)長在學(xué)術(shù)研究方面取得了很大的成就，同學(xué)們都受到了他的影響，一犬吠形，紛紛選擇了相關(guān)專業(yè)。