中醫(yī)

基本解釋

◎ 中醫(yī) zhōngyī
(1) [traditional Chinese medical science]∶中國傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)
(2) [doctor of traditional Chinese medicine]∶用中國的醫(yī)學(xué)理論和方法治病的醫(yī)生

反義詞

西醫(yī)

英文翻譯

1.（中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)） traditional Chinese medical science
2.（用中醫(yī)理論和方法治病的醫(yī)生） doctor of traditional Chinese medicine; practitioner of Chinese medicine

詳細(xì)解釋

(1).指中等的醫(yī)術(shù)或醫(yī)生。 唐 柳宗元 《愈膏肓疾賦》：“夫上醫(yī)療未萌之兆，中醫(yī)攻有兆之者?！?宋 葉夢得 《避暑錄話》卷下：“‘不服藥，勝中醫(yī)?！苏Z雖不可通行，然疾無甚苦，與其為庸醫(yī)妄投藥，反害之，不得為無益也?！?清 唐甄 《潛書·除黨》：“何必 扁鵲 ？茍達(dá)其故，中醫(yī)皆能治之。”
(2). 中國 傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)。 鄭觀應(yīng) 《盛世危言·醫(yī)道》：“ 日本 素學(xué)中醫(yī)，今亦參用西法，活人無算?！?毛澤東 《書信選集·致楊尚昆》：“今后舉辦西醫(yī)離職學(xué)習(xí)中醫(yī)的學(xué)習(xí)班，由各省、市、自治區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)辦理?！?br>(3).指用 中國 醫(yī)學(xué)理論和醫(yī)療方法治病的醫(yī)生。 鄒韜奮 《潘老太太與中醫(yī)》：“僅就 上海 一埠而論，中醫(yī)有二千人，藥鋪有三百家?！?br>符合醫(yī)理?！?a href="/r_ci_58d1eed5454391b69e018cee266e33d7/" target="_blank">漢書·藝文志》：“經(jīng)方者，本草石之寒溫，量疾病之淺深，假藥味之滋，因氣感之宜……及失其宜者，以熱益熱，以寒增寒，精氣內(nèi)傷，不見於外，是所獨(dú)失也。故諺曰：‘有病不治，常得中醫(yī)。’” 清 李漁 《閑情偶寄·詞曲·音律》：“傳奇中賓白之繁，實(shí)自予始……與其留餘地以待增，不若留餘地以待減。減之不當(dāng)，猶存作者深心之半，猶病不服藥之得中醫(yī)也。”

中醫(yī)（Zhōng yī）

發(fā)音（Pronunciation）：zhōng yī

基本含義（Basic Meaning）：中醫(yī)是指中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，是一種綜合性的醫(yī)學(xué)體系，包括中藥、針灸、推拿、氣功等多種療法。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：中醫(yī)是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的總稱，它與西方醫(yī)學(xué)有很大的不同。中醫(yī)注重整體觀念，強(qiáng)調(diào)人與自然環(huán)境的和諧，追求身心的平衡。中醫(yī)治療疾病的方法包括中藥療法、針灸療法、推拿療法、氣功療法等。中醫(yī)強(qiáng)調(diào)預(yù)防和調(diào)理，注重個體的整體健康。

使用場景（Usage Scenarios）：中醫(yī)常常用于治療各種疾病，尤其在慢性病、內(nèi)科病和中醫(yī)藥調(diào)養(yǎng)方面有很好的效果。同時，中醫(yī)也被廣泛應(yīng)用于中醫(yī)藥研究、中醫(yī)教育和中醫(yī)文化傳承等領(lǐng)域。

故事起源（Story Origin）：中醫(yī)有著悠久的歷史和豐富的文化積淀。其起源可追溯到中國古代的黃帝時期，最早的中醫(yī)經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》。中醫(yī)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在長期的實(shí)踐中逐漸形成和發(fā)展。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：中醫(yī)是一個由兩個漢字組成的詞語，沒有特定的成語結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 我們應(yīng)該重視中醫(yī)的研究和應(yīng)用。

2. 中醫(yī)的理論體系非常龐大，需要深入學(xué)習(xí)和理解。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶中醫(yī)這個詞語：

1. 關(guān)聯(lián)記憶：將中醫(yī)與中國傳統(tǒng)文化聯(lián)系起來，想象中醫(yī)師在使用中藥、針灸等療法。

2. 創(chuàng)造聯(lián)想：將中醫(yī)的發(fā)音“zhōng yī”與“鐘醫(yī)”聯(lián)想在一起，想象一個醫(yī)生在使用中醫(yī)療法為病人治療。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果對中醫(yī)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中醫(yī)的理論基礎(chǔ)、中藥的使用方法、針灸的技術(shù)和推拿的手法等。還可以了解中醫(yī)在世界范圍內(nèi)的影響和發(fā)展現(xiàn)狀。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：中醫(yī)是中國傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)，有很多神奇的療法。

2. 初中生（13-15歲）：我對中醫(yī)很感興趣，想學(xué)習(xí)中藥的知識。

3. 高中生（16-18歲）：中醫(yī)的理論很復(fù)雜，需要深入研究和學(xué)習(xí)。

4. 大學(xué)生（19-22歲）：中醫(yī)是一門綜合性的學(xué)科，有很多不同的療法和技術(shù)。

5. 成年人（23歲及以上）：中醫(yī)在治療慢性病和調(diào)理身體方面有很好的效果，值得嘗試。