怪不的
成語（Idiom）：怪不的
發(fā)音（Pronunciation）：guài bù de
基本含義（Basic Meaning）：表示對某種情況或現(xiàn)象感到不奇怪、不意外。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：怪不的是一個用來表示對某種情況或現(xiàn)象感到不奇怪、不意外的成語。它常用于表達(dá)對某種不好的結(jié)果或者不好的行為感到不驚訝。
使用場景（Usage Scenarios）：怪不的一般用于口語和書面語中，可以用來描述各種情況，例如對別人的錯誤或者不好的行為感到不驚訝，對某種不好的結(jié)果感到不意外等等。
故事起源（Story Origin）：怪不的這個成語最早出現(xiàn)在明代楊慎《楊文公集》中，原文是“怪不得有人說，楊文公就是這樣?！焙髞沓蔀榱餍姓Z。該成語的起源故事并不詳細(xì)，但它通常用來形容一些人的行為或者結(jié)果是預(yù)料之中的。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：怪不的是一個由形容詞“怪”和副詞“不”的結(jié)構(gòu)組成的成語。
例句（Example Sentences）：
1. 他這么懶散，怪不的考試不及格。
2. 你經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，怪不的成績不好。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“怪”和“不”的發(fā)音組合在一起，來記憶這個成語。同時，可以通過多使用這個成語來加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多關(guān)于成語的用法和意義，可以閱讀成語詞典或者相關(guān)的文學(xué)作品。同時，可以通過多與他人交流，了解他們對于不同成語的理解和使用方式。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他們經(jīng)常遲到，怪不的老師生氣。
2. 初中生：他們從不好好學(xué)習(xí)，怪不的考試成績差。
3. 高中生：他們不努力，怪不的無法考上理想的大學(xué)。
4. 大學(xué)生：他們總是玩游戲，怪不的畢業(yè)找不到好工作。
5. 成年人：他們不負(fù)責(zé)任，怪不的公司出了問題。
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