對聯(lián)
基本解釋
[釋義]
(名)(~兒)寫在紙上、布上或刻在竹子上、木頭上、柱子上的對偶語句。
[構(gòu)成]
偏正式:對(聯(lián)
[例句]
一副對聯(lián)。如關(guān)于讀書的對聯(lián),上聯(lián):好讀書不好讀書;下聯(lián):好讀書不好讀書。
近義詞
英文翻譯
1.antithetical couplet (written on scrolls, etc.); a pair of scrolls containing a poetic couplet
詳細(xì)解釋
◎ 對聯(lián) duìlián
[antithetical couplet] 指對偶語句,可寫在紙上、布上或刻在竹子上、木頭上、柱子上等。也叫“對子”
對聯(lián)、題名并篆文。——明· 魏學(xué)洢《核舟記》
互相對偶的文句。由上聯(lián)和下聯(lián)組成。一般張貼、懸掛或鐫刻在門、廳堂及柱子上。講究對仗工整貼切,上句末字聲調(diào)必仄,下句末字聲調(diào)必平。根據(jù)位置與性質(zhì)的不同,可以分為門聯(lián)、楹聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、春聯(lián)等。也稱“對”、“聯(lián)”、“對句”、“對子”?!段骱ぶ倚⑤鸵婚T》:“ 洪武爺 撫定了 婺州 ,於城樓上立大旗二面,親書對聯(lián)道:山河奄有 中華 地,日月重開一統(tǒng)天?!?清 梁紹壬 《兩般秋雨盦隨筆·滕王閣黃鶴樓對聯(lián)》:“ 滕王閣 千古名勝,對聯(lián)佳者絶少,惟 商邱 宋牧仲 先生一聯(lián)云:‘依然極浦遙天,想見閣中帝子;安得長風(fēng)巨浪,送來江上才人?!聦倜h…… 湖北 黃鶴樓 對云:‘何時黃鶴重來,且自把金樽,看洲渚千年芳草;今日白云尚在,問誰吹玉笛,落江城五月梅花?’俊逸清新,獨(dú)有千古。” 巴金 《死去的太陽》:“欄桿底兩根柱子上有一副木刻的對聯(lián),是‘桐云影淡,梧月光清’八個隸書大字?!?/p>
對聯(lián)(duì lián)
發(fā)音(duì lián)
基本含義(Basic Meaning):對聯(lián)是一種中國傳統(tǒng)文化形式,由上下兩句對仗工整的詩句組成,常用于春節(jié)、婚慶等場合,寓意吉祥、美好。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):對聯(lián)是中國文化瑰寶之一,它以對仗、對偶的方式表達(dá)寓意,通過精巧的構(gòu)思和藝術(shù)的表達(dá),展示了中國人民的智慧和文化底蘊(yùn)。
使用場景(Usage Scenarios):對聯(lián)常見于春節(jié)、婚慶、寺廟、書房等地方,用來裝飾和表達(dá)祝福。人們還可以通過對聯(lián)來表達(dá)對友情、愛情、家庭、事業(yè)等方面的祝愿。
故事起源(Story Origin):對聯(lián)的起源可以追溯到漢朝,當(dāng)時人們在門楣上刻寫對仗的詩句,用以慶祝節(jié)日或表達(dá)祝福。后來,對聯(lián)逐漸發(fā)展成為一種獨(dú)特的文化形式,成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):對聯(lián)由上下兩句組成,通常有七個字或者八個字,上下句之間通過平仄、音韻等方式進(jìn)行對仗。
例句(Example Sentences):
1. 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
2. 萬水千山只等閑,一曲紅綃不知貴。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過制作對聯(lián)卡片,寫上成語的上下句,貼在顯眼的地方進(jìn)行記憶。也可以通過創(chuàng)作自己的對聯(lián)來加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):學(xué)習(xí)對聯(lián)不僅可以了解中國傳統(tǒng)文化,還可以提高詩詞的欣賞能力。可以通過閱讀經(jīng)典的對聯(lián)作品,學(xué)習(xí)其中的文化內(nèi)涵和表達(dá)技巧。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:春天來了,對聯(lián)懸掛在門前,喜氣洋洋。
2. 初中生:我在書房里寫了一副對聯(lián),寓意著學(xué)業(yè)有成。
3. 高中生:參觀了一座古寺,寺門上的對聯(lián)給我留下了深刻的印象。
4. 大學(xué)生:在婚禮上,新郎新娘的對聯(lián)格外漂亮,祝福他們幸福美滿。
5. 成年人:每逢春節(jié),我都會寫一副對聯(lián),貼在家門上,迎接新的一年的到來。