歈謳
成語（Idiom）：歈謳
發音（Pronunciation）：wǔ è
基本含義（Basic Meaning）：形容歌頌、贊美。
詳細解釋（Detailed Explanation）：歈謳是一個由兩個漢字組成的成語，它的基本含義是指歌頌、贊美。這個成語用來形容對某人或某事物進行贊美和歌頌的行為。它強調贊美的對象值得稱贊和歌頌。
使用場景（Usage Scenarios）：歈謳這個成語可以用在各種場合中，比如在演講、寫作、贊美詩歌等情境中。當你想要表達對某人或某事物的贊美和歌頌時，可以使用這個成語。
故事起源（Story Origin）：《史記·李斯列傳》中有一則關于歈謳的故事。故事中，秦始皇賜給李斯一百兩黃金，讓他寫一篇贊美自己的文章。李斯接到黃金后，非常高興，但他并沒有寫贊美秦始皇的文章，而是寫了一篇批評秦始皇的文章。當秦始皇看到李斯的文章后，非常憤怒，要殺了李斯。李斯知道自己難逃一死，于是寫了一首贊美秦始皇的詩歌，并將詩歌放在自己的衣袋里。當秦始皇看到李斯的贊美詩歌后，被感動了，決定原諒李斯。這個故事說明了歈謳的含義和作用。
成語結構（Structure of the Idiom）：歈謳由兩個漢字組成，分別是“歈”和“謳”。
例句（Example Sentences）：
1. 他為這位科學家寫了一首歌，真是歈謳之情溢于言表。
2. 這篇文章真是歈謳詩人的創作才華。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“歈謳”與“歌頌”相對應，因為它們的意思相似。你可以想象自己在唱歌頌歌，來幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步了解中國古代文學中的歌頌詩歌，如《贊美詩》、《頌詩》等。這些詩歌都是用來歌頌和贊美某人或某事物的。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我寫了一首歌頌老師的詩，表達了對老師的感激之情。
2. 初中生：他的演講贏得了全場的掌聲，大家都在歈謳他的演講才華。
3. 高中生：這篇文章歌頌了科學家的偉大貢獻，激勵了我們努力學習科學知識。
4. 大學生：我為我的導師寫了一首贊美詩，感謝他對我的指導和幫助。
希望這個學習指南能夠幫助你更好地理解和記憶“歈謳”這個成語。
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