五帝

基本解釋

[釋義]
(名)傳說中的五個(gè)帝王。通常指黃帝、顓頊(zhuān xū)、帝嚳(kù)、唐堯、虞舜。
[構(gòu)成]
偏正式：五（帝
[例句]
五帝是傳說中的人物。（作主語）

詳細(xì)解釋

◎ 五帝 Wǔ-Dì
[the Five Emperors] 傳說中的五個(gè)古代帝王。通常指黃帝、顓頊( ZhuānXū)、帝嚳( Dìkù)、唐堯、虞舜
(1).上古傳說中的五位帝王，說法不一。(1) 黃帝 ( 軒轅 )、 顓頊 ( 高陽 )、 帝嚳 ( 高辛 )、 唐堯 、 虞舜 。《大戴禮記·五帝德》：“ 孔子 曰：‘五帝用記，三王用度?！薄?a href="/r_ci_9ed8a813edca1cb766b941c9fc895586/" target="_blank">史記·五帝本紀(jì)》 唐 張守節(jié) 正義：“ 太史公 依《世本》、《大戴禮》，以 黃帝 、 顓頊 、 帝嚳 、 唐堯 、 虞舜 為五帝。 譙周 、 應(yīng)劭 、 宋均 皆同?！?漢 班固 《白虎通·號(hào)》：“五帝者，何謂也？《禮》曰：‘ 黃帝 、 顓頊 、 帝嚳 、 帝堯 、 帝舜 也?！?2) 太昊 ( 伏羲 )、 炎帝 ( 神農(nóng) )、 黃帝 、 少昊 ( 摯 )、顓頊。見《禮記·月令》。(3) 少昊 、 顓頊 、 高辛 、 唐堯 、 虞舜 ?！丁磿敌颉罚骸?少昊 、 顓頊 、 高辛 、 唐 、 虞 之書，謂之五典，言常道也?！?孔穎達(dá) 疏：“言五帝之道，可以百代常行?！?晉 皇甫謐 《帝王世紀(jì)》：“ 伏羲 、 神農(nóng) 、 黃帝 為三皇， 少昊 、 高陽 、 高辛 、 唐 、 虞 為五帝?！?4) 伏羲 、 神農(nóng) 、 黃帝 、 唐堯 、 虞舜 。見《易·繫辭下》、 宋 胡宏 《皇王大紀(jì)》。
(2).古代所謂五方天帝?！?a href="/r_ci_d180d23c2351d6de8f1fe808c55a5e23/" target="_blank">周禮·春官·小宗伯》：“兆五帝於四郊?！?鄭玄 注：“五帝，蒼曰 靈威仰 ， 太昊 食焉；赤曰 赤熛怒 ， 炎帝 食焉；黃曰 含樞紐 ， 黃帝 食焉；白曰 白招拒 ， 少昊 食焉；黑曰 汁光紀(jì) ， 顓頊 食焉?！卑?汁光紀(jì) 亦作 葉光紀(jì) ?！?a href="/r_ci_b77c9fa8a4d180deddbadcc0338feab7/" target="_blank">后漢書·顯宗孝明帝紀(jì)》：“今令月吉日，宗祀 光武皇帝 於明堂，以配五帝。”

成語（Idiom）：五帝

發(fā)音（Pronunciation）：wǔ dì

基本含義（Basic Meaning）：指中國古代傳說中的五位偉大的帝王，也可以泛指古代的帝王統(tǒng)治者。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：五帝是指中國古代神話中的五位傳說中的帝王，分別是黃帝、顓頊、帝嚳、堯和舜。他們被尊奉為人類的祖先和偉大的統(tǒng)治者，代表著古代中國的政治和文化的發(fā)展。在古代中國的歷史記載中，五帝是具有重要地位和崇高形象的存在。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：五帝這個(gè)成語在日常生活中使用較少，更多地用于歷史、文化和教育領(lǐng)域的討論和研究中?？梢杂糜诿枋龉糯弁醯慕y(tǒng)治和貢獻(xiàn)，或者用于比喻偉大的領(lǐng)導(dǎo)者和統(tǒng)治者。

故事起源（Story Origin）：五帝的故事起源于中國古代神話和傳說。根據(jù)傳說，黃帝被認(rèn)為是中國人的祖先，顓頊?zhǔn)侨祟愇拿鞯膭?chuàng)始者，帝嚳是圣人舜的父親，堯是偉大的君主，舜是堯的繼任者。這些帝王的故事通過傳說、史書和文學(xué)作品流傳至今，成為中國古代歷史和文化的重要組成部分。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五帝是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語，表示古代的帝王統(tǒng)治者。

例句（Example Sentences）：

1. 歷史上的五帝對(duì)中國的政治和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

2. 這位領(lǐng)導(dǎo)者被譽(yù)為現(xiàn)代社會(huì)的五帝之一。

3. 在中國的傳統(tǒng)文化中，五帝代表著偉大的統(tǒng)治者和人類的祖先。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將每個(gè)帝王的名稱與其貢獻(xiàn)或特點(diǎn)聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。例如，黃帝代表中國人的祖先，顓頊代表文明的創(chuàng)始者，帝嚳代表舜的父親，堯代表偉大的君主，舜代表堯的繼任者。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)五帝感興趣，可以深入研究中國古代歷史和文化，了解更多關(guān)于五帝的故事和傳說。你還可以學(xué)習(xí)相關(guān)的中國古代文化和哲學(xué)概念，如封建制度、天命思想等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們學(xué)習(xí)了五帝的故事，他們是中國古代的偉大帝王。

2. 初中生：五帝在中國歷史上扮演了重要的角色，他們對(duì)國家的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

3. 高中生：五帝是中國古代文明的奠基人，他們的統(tǒng)治為后世的政治制度和文化傳承打下了基礎(chǔ)。

4. 大學(xué)生：研究五帝可以深入了解中國古代的政治制度和文化發(fā)展，對(duì)于理解中國歷史具有重要意義。