只不過(guò)

基本解釋

◎ 只不過(guò) zhǐbuguò
(1) [only]∶要是這樣而不是那樣的話(huà);如果事實(shí)不是這樣的話(huà)
他一定已經(jīng)來(lái)了,只不過(guò)我們從來(lái)沒(méi)有指望你來(lái)得這么早
(2) [just;merely;no more than]∶僅僅是;就是
只不過(guò)把它改裝成另外一部車(chē)子

英文翻譯

1.only; just; merely; no more than

成語(yǔ)（Idiom）：只不過(guò)

發(fā)音（Pronunciation）：zhǐ bù guò

基本含義（Basic Meaning）：只是、僅僅、不過(guò)是

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：表示某事物或某種狀態(tài)只是表面上的，沒(méi)有達(dá)到實(shí)質(zhì)或重要的程度。強(qiáng)調(diào)事物或狀態(tài)的輕微、不重要或不值得過(guò)多關(guān)注。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)中，用來(lái)降低某事物或某種狀態(tài)的重要性或程度。可以用于表達(dá)自己對(duì)某事的不在意或不以為然，或者用于婉轉(zhuǎn)地表示對(duì)某事物的否定。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“只不過(guò)”最早出現(xiàn)在明代楊慎《農(nóng)書(shū)》中，用以表示某事物只是表面上的，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化。后來(lái)逐漸在民間廣泛流傳，并成為固定搭配的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：只不過(guò)是一個(gè)由“只”和“不過(guò)”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“只”表示限定，強(qiáng)調(diào)僅僅的含義；“不過(guò)”表示程度輕微，沒(méi)有達(dá)到重要程度。

例句（Example Sentences）：

1. 他只不過(guò)是個(gè)普通的學(xué)生，沒(méi)有什么特別之處。

2. 這個(gè)問(wèn)題只不過(guò)是個(gè)小插曲，不會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃的進(jìn)行。

3. 這個(gè)消息只不過(guò)是謠言，并沒(méi)有任何可信度。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“只不過(guò)”拆分成“只”和“不過(guò)”兩個(gè)部分記憶。其中，“只”表示限定、僅僅的含義；“不過(guò)”表示程度輕微、不重要的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他含有“只不過(guò)”成語(yǔ)的用法，如“只不過(guò)是一場(chǎng)空”、“只不過(guò)是個(gè)笑話(huà)”等。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)其他表示程度輕微、不重要的成語(yǔ)，如“區(qū)區(qū)之心”、“微不足道”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：他只不過(guò)是個(gè)普通的學(xué)生，沒(méi)有什么特別的才能。

2. 初中生：這個(gè)問(wèn)題只不過(guò)是個(gè)小插曲，不會(huì)對(duì)整個(gè)考試結(jié)果產(chǎn)生太大的影響。

3. 高中生：這個(gè)問(wèn)題只不過(guò)是個(gè)小問(wèn)題，我們可以很快解決。

希望以上學(xué)習(xí)指南對(duì)你有所幫助！如果你有其他問(wèn)題，可以繼續(xù)提問(wèn)。