方今
基本解釋
◎ 方今 fāngjīn
[now;at present] 現(xiàn)今;而今
方今之世
方今之時(shí),臣以神遇而不以目視。——《莊子·庖丁解?!?/p>
詳細(xì)解釋
(1).當(dāng)今;現(xiàn)時(shí)。《墨子·尚同中》:“方今之時(shí),復(fù)古之民始生,未有正長(zhǎng)之時(shí)?!?漢 晁錯(cuò) 《論貴粟疏》:“方今之務(wù),莫若使民務(wù)農(nóng)而已矣?!?唐 盧綸 《和太常李主簿秋中山下別墅即事》:“《韶》樂方今奏,云林徒蔽虧?!?元 睢玄明 《耍孩兒·詠西湖》套曲:“看方今宇宙間,遍寰區(qū)為第一?!?郭沫若 《孔雀膽》第一幕:“方今天下一統(tǒng),更不好在這些地方來分彼此?!?br>(2).往時(shí);當(dāng)時(shí)?!?a href="/r_ci_b3b9ab01fe784ea29231f09758de6e23/" target="_blank">文選·張衡<南都賦>》:“方今天地之睢剌,帝亂其政,豺虎肆虐,真人革命之秋也?!?李善 注:“《漢書音義》曰:方,向也。謂 高祖 之時(shí)?!?劉良 注:“方今,猶向時(shí)也。” 高步瀛 《<文選>李注義疏》:“方今,猶言當(dāng)時(shí)?!?/p>
成語(Idiom):方今(fāng jīn)
發(fā)音(Pronunciation):fāng jīn
基本含義(Basic Meaning):指當(dāng)前,現(xiàn)在,表示當(dāng)前的情況或時(shí)代。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):方今是一個(gè)副詞短語,由“方”和“今”兩個(gè)字組成。其中,“方”表示現(xiàn)在,當(dāng)前的意思,“今”表示時(shí)間的現(xiàn)在。方今用來形容當(dāng)前的情況或時(shí)代,表示當(dāng)前正在發(fā)生或存在的事物。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):方今這個(gè)成語常用于描述當(dāng)前的情況,可以用在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。例如,在新聞報(bào)道中,常用方今來指代當(dāng)前的時(shí)事和現(xiàn)狀。
故事起源(Story Origin):方今這個(gè)成語的起源可以追溯到古代。相傳,唐代文學(xué)家白居易在他的《賦得古原草送別》一詩中首次使用了“方今”這個(gè)詞語。后來,這個(gè)詞語逐漸流傳開來,并成為了一個(gè)常用的成語。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):方今由兩個(gè)字組成,沒有特定的結(jié)構(gòu)。
例句(Example Sentences):
1. 方今的社會(huì)形勢(shì)發(fā)生了巨大的變化。
2. 方今的科技發(fā)展迅猛,給人們的生活帶來了很多便利。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶方今這個(gè)成語??梢詫ⅰ胺健弊致?lián)想為現(xiàn)在,將“今”字聯(lián)想為時(shí)間的現(xiàn)在,從而記住方今的基本含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與方今相關(guān)的成語,如方寸之間、方興未艾等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生(6-12歲):方今是個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們可以用手機(jī)學(xué)習(xí)。
2. 初中生(13-15歲):方今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,我們要努力學(xué)習(xí)。
3. 高中生(16-18歲):方今的時(shí)代,人們對(duì)環(huán)境保護(hù)越來越重視。
4. 大學(xué)生及以上:方今的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂觀,我們需要做好就業(yè)準(zhǔn)備。