成語(yǔ)（Idiom）：任重至遠(yuǎn)
發(fā)音（Pronunciation）：rèn zhòng zhì yuǎn
基本含義（Basic Meaning）：表示責(zé)任重大，任務(wù)艱巨，需要付出很大的努力和奮斗才能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：任重至遠(yuǎn)是由“任重”和“至遠(yuǎn)”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中，“任重”表示承擔(dān)的責(zé)任或任務(wù)非常重大，需要付出很大的努力和責(zé)任心來(lái)完成；“至遠(yuǎn)”表示目標(biāo)非常遙遠(yuǎn)，需要付出長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持不懈的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：任重至遠(yuǎn)常用于形容某個(gè)任務(wù)或目標(biāo)的重要性和艱巨性。可以用來(lái)鼓勵(lì)自己或他人在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持努力，追求更高的目標(biāo)。
故事起源（Story Origin）：《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》中有一段對(duì)話：“子曰：‘事君敬其事而后其食，事父敬其事而后其室，事兄敬其事而后其家，事朋友敬其事而后其言。’”這段對(duì)話中的“事君敬其事而后其食”被后來(lái)的人引申為“官員應(yīng)該盡職盡責(zé)，才能有所回報(bào)”。后來(lái)，這個(gè)成語(yǔ)逐漸演變?yōu)椤叭沃刂吝h(yuǎn)”，意為只有承擔(dān)重大責(zé)任并付出努力，才能達(dá)到遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)詞組成，形式為“任重至遠(yuǎn)”。
例句（Example Sentences）：
1. 作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，你必須明白任重至遠(yuǎn)，努力為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
2. 這個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)很遠(yuǎn)大，我們必須意識(shí)到任重至遠(yuǎn)，要付出更多的努力才能實(shí)現(xiàn)。
3. 作為一名學(xué)生，你要明白學(xué)習(xí)是一項(xiàng)任重至遠(yuǎn)的任務(wù)，需要持之以恒的努力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想成“承擔(dān)重任，追求遠(yuǎn)大目標(biāo)”，并與自己的經(jīng)歷或目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，形成記憶的關(guān)聯(lián)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似含義的成語(yǔ)，如“責(zé)任重大”、“力爭(zhēng)上游”等，以豐富自己的詞匯和表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一項(xiàng)任重至遠(yuǎn)的任務(wù)。
2. 初中生：作為一名學(xué)生干部，我明白任重至遠(yuǎn)，要為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3. 高中生：我要通過(guò)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)入理想的大學(xué)，明白任重至遠(yuǎn)的道理。
4. 大學(xué)生：作為一名學(xué)生黨員，我要肩負(fù)起任重至遠(yuǎn)的責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
5. 成年人：在職場(chǎng)中，我明白只有承擔(dān)重任并努力工作，才能取得更大的成就。