分節(jié)歌

基本解釋

同一曲調(diào)配上多段歌詞構(gòu)成的歌曲。各段歌詞在字?jǐn)?shù)、韻律等方面大體相同。民歌和群眾歌曲中最為常見(jiàn)。如《藍(lán)花花》、《四季歌》；《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》等。

成語(yǔ)（Idiom）：分節(jié)歌（fēn jié gē）

發(fā)音（Pronunciation）：fēn jié gē

基本含義（Basic Meaning）：指一首歌曲或詩(shī)篇被分成若干段落，每段都具有獨(dú)立的意義。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分節(jié)歌是指一首歌曲或詩(shī)篇被分成若干段落，每段都具有獨(dú)立的意義。每一節(jié)都有自己的主題和表達(dá)方式，通過(guò)這種分節(jié)的方式，使得整首歌曲或詩(shī)篇更加富有層次感和變化。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：分節(jié)歌可以用來(lái)形容一篇文章、一首歌曲或其他藝術(shù)作品的結(jié)構(gòu)和形式。也可以用來(lái)形容一個(gè)計(jì)劃、一個(gè)項(xiàng)目或一個(gè)故事的分段處理。

故事起源（Story Origin）：分節(jié)歌源自中國(guó)古代的音樂(lè)和詩(shī)歌藝術(shù)。古代的詩(shī)歌常常以調(diào)子和韻律的變化來(lái)表達(dá)情感和意義，分節(jié)歌則是通過(guò)將詩(shī)句分成若干段落，使每一段都有獨(dú)立的表達(dá)方式，從而更好地展現(xiàn)詩(shī)歌的美感和意義。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分節(jié)歌是一個(gè)四字成語(yǔ)，由“分”、“節(jié)”、“歌”三個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這首歌是一首分節(jié)歌，每一節(jié)都有自己的獨(dú)立主題。

2. 這篇文章的結(jié)構(gòu)很像一首分節(jié)歌，每一段都有自己的亮點(diǎn)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分節(jié)歌”這個(gè)詞語(yǔ)與音樂(lè)或詩(shī)歌聯(lián)系起來(lái)，想象一首歌曲或一首詩(shī)被分成若干段落，并且每一段都有自己的獨(dú)立意義?？梢杂眠@種聯(lián)想來(lái)記憶和理解這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀古代的詩(shī)歌和音樂(lè)作品，了解更多關(guān)于分節(jié)歌的應(yīng)用和技巧。也可以學(xué)習(xí)其他與分節(jié)有關(guān)的成語(yǔ)和表達(dá)方式，例如“分章節(jié)”、“分段處理”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡聽(tīng)分節(jié)歌，每一段都有不同的旋律和節(jié)奏。

2. 初中生：老師讓我們分節(jié)學(xué)習(xí)，每天專注于一個(gè)主題。

3. 高中生：這篇文章的結(jié)構(gòu)很像一首分節(jié)歌，每一段都有自己的亮點(diǎn)。

4. 大學(xué)生：這個(gè)項(xiàng)目需要分節(jié)處理，每個(gè)階段都有自己的目標(biāo)和任務(wù)。