綜治
綜治（Zong Zhi）
發(fā)音（Pronunciation）：zōng zhì
基本含義（Basic Meaning）：指綜合治理，是指通過多種手段和措施對社會問題進(jìn)行綜合治理的行為。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：綜治是由“綜合”和“治理”兩個詞組成的，表示對社會問題進(jìn)行全面、綜合的治理。它強調(diào)通過多種手段和措施，包括法律、政策、宣傳教育、社會組織等，來解決社會問題，維護(hù)社會秩序和穩(wěn)定。
使用場景（Usage Scenarios）：綜治一詞通常用于描述政府、社會組織或個人采取行動來解決社會問題的情況。它可以用于描述各種社會問題的治理，如治安問題、環(huán)境問題、交通問題等。
故事起源（Story Origin）：綜治一詞起源于中國的社會治理實踐。隨著社會的發(fā)展，各種社會問題日益突出，人們開始意識到單一手段的治理已經(jīng)不夠，需要采取綜合的治理方式來解決社會問題。綜治一詞因此被提出并廣泛應(yīng)用。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：綜治是一個由兩個漢字組成的成語，其中“綜”是形容詞，表示全面、綜合的意思；“治”是動詞，表示治理、解決問題的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 為了實現(xiàn)社會的綜治，政府采取了一系列措施來解決各種社會問題。
2. 綜治是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各方面的合作和努力。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“綜治”與“綜合治理”這個詞的首字母相對應(yīng)，這樣可以更容易記住它的含義和用法。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與綜治相關(guān)的政策和實踐，可以深入研究社會治理領(lǐng)域的相關(guān)書籍和研究報告。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們班級組織了一次垃圾分類的活動，這是學(xué)校綜治工作的一部分。
2. 初中生：社區(qū)里設(shè)立了一家青少年活動中心，旨在通過各種活動來加強對青少年的綜治教育。
3. 高中生：綜治是社會穩(wěn)定的重要保障，我們應(yīng)該積極參與社會公益活動，為社會的綜治做出貢獻(xiàn)。
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