該著

成語(yǔ)（Idiom）：該著

發(fā)音（Pronunciation）：gāi zhāo

基本含義（Basic Meaning）：指應(yīng)該做某件事情或采取某種行動(dòng)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：該著是一個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)，由“該”和“著”兩個(gè)字組成。該字表示應(yīng)該、應(yīng)當(dāng)，著字表示動(dòng)作進(jìn)行中。該著表示應(yīng)該做某件事情或采取某種行動(dòng)。它強(qiáng)調(diào)了必須按照規(guī)定或應(yīng)有的責(zé)任去做某事，不得有任何懈怠或逃避。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：該著常常用于提醒他人或自我要求，表示應(yīng)該做某事或采取某種行動(dòng)。在工作學(xué)習(xí)中，該著可以用來(lái)表達(dá)責(zé)任感和積極主動(dòng)的態(tài)度。在日常生活中，該著可以用來(lái)提醒自己按時(shí)完成任務(wù)或遵守規(guī)定。

故事起源（Story Origin）：該著一詞最早出現(xiàn)在《莊子·內(nèi)篇·養(yǎng)生主》中，原文為“天地有大美而不言，四時(shí)有序而不窮，萬(wàn)物有成而不知，吾以此知之，故為天下式。式者，物之宜也。宜也者，知之者也。知者，著之者也。著者，稱(chēng)之者也。稱(chēng)者，道之者也。”這段話(huà)意思是說(shuō)天地萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，而人們應(yīng)該根據(jù)規(guī)律去做事，稱(chēng)之為道。其中的“知者，著之者也”就是指知道該做什么，然后去做。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：該著是由兩個(gè)字組成的動(dòng)詞短語(yǔ)，沒(méi)有固定的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 老師提醒學(xué)生們，考試要認(rèn)真復(fù)習(xí)，該著了。

2. 你已經(jīng)做了很多錯(cuò)事了，是時(shí)候該著一點(diǎn)了。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“該”字理解為“應(yīng)該”，將“著”字理解為“進(jìn)行中”的意思來(lái)記憶該著的含義。同時(shí)，可以將該著與積極主動(dòng)、責(zé)任感等概念聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)學(xué)習(xí)其他與該著相關(guān)的成語(yǔ)，如“該死”、“應(yīng)該”等，進(jìn)一步擴(kuò)展對(duì)該著的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我明天有考試，我該著好好復(fù)習(xí)了。

2. 初中生：學(xué)校規(guī)定下午課后要打掃教室，我們?cè)撝恕?/p>

3. 高中生：高考馬上就要來(lái)了，我該著加倍努力準(zhǔn)備了。

4. 大學(xué)生：畢業(yè)論文還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)，我該著了，不能再拖延了。