六才子書

基本解釋

(1). 清 金圣嘆 以《莊子》、《離騷》、《史記》、 杜甫 律詩、《水滸傳》、《西廂記》為“六才子書”，并加評訂。其《〈三國志演義〉序》云：“余嘗集才子書者六。目曰《莊》也，《騷》也， 馬 之《史記》也， 杜 之律詩也，《水滸》也，《西廂》也。謬加評訂，海內(nèi)君子皆許余，以為知言。”
(2).指 王實(shí)甫 《西廂記》。在“六才子書”中，《水滸傳》居第五，《西廂記》居第六，故名。 清 李漁 《閑情偶寄·詞曲·詞采》：“ 施耐菴 之《水滸》、 王實(shí)甫 之《西廂》，世人盡作戲文、小説看， 金圣嘆 特標(biāo)其名曰‘五才子書’、‘六才子書’者，其意何居？蓋憤天下之小視其道，不知為古今來絶大文章，故作此等驚人語以標(biāo)其目。”

成語（Idiom）：六才子書

發(fā)音（Pronunciation）：liù cái zǐ shū

基本含義（Basic Meaning）：指具有多種才能的人

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：六才子書是指具有六種才能的人，包括文學(xué)、繪畫、音樂、舞蹈、棋藝和武術(shù)。這個(gè)成語形容一個(gè)人在多個(gè)領(lǐng)域都有出色的才華和技能。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個(gè)人全面發(fā)展、多才多藝的情況，也可以用來夸獎某人在各個(gè)領(lǐng)域都有出色的表現(xiàn)。

故事起源（Story Origin）：六才子書最早出現(xiàn)在明代文學(xué)家馮夢龍的《東京夢華錄》中。馮夢龍?jiān)跁忻枋隽肆痪哂卸喾N才能的人，他們分別是才子、畫子、琴子、舞子、棋子和武子。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：六才子書是由“六”、“才子”和“書”三個(gè)字組成的。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一個(gè)真正的六才子書，不僅擅長文學(xué)，還精通繪畫、音樂、舞蹈、棋藝和武術(shù)。

2. 她是一個(gè)六才子書，無論在哪個(gè)領(lǐng)域都能表現(xiàn)出色。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想成“六”個(gè)才子在一本書里，表示一個(gè)人具有多種才能。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多與六種才能相關(guān)的知識，如文學(xué)、繪畫、音樂、舞蹈、棋藝和武術(shù)等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：他們班上有個(gè)同學(xué)是六才子書，不僅學(xué)習(xí)好，還會畫畫、彈鋼琴和跳舞。

2. 初中生：我希望將來成為一個(gè)六才子書，能在各個(gè)領(lǐng)域都有出色的表現(xiàn)。

3. 高中生：他在學(xué)校里被稱為六才子書，無論是學(xué)習(xí)還是藝術(shù)都很出色。

4. 大學(xué)生：我認(rèn)識一個(gè)人，他是一個(gè)真正的六才子書，不僅在學(xué)術(shù)上很厲害，還有很多藝術(shù)才能。