區區

基本解釋

◎ 區區 qūqū
(1) [trivial;trifling;small]∶小;少。形容微不足道
區區之薛。——《戰國策·齊策四》
區區之地。——漢· 賈誼《新書·過秦論上》
何乃太區區。——《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》
區區百人。——清· 徐珂《清稗類鈔·戰事類》
區區之數
區區五毛錢
區區小事,何足掛齒
(2) [heart]∶猶方寸。形容人的心
區區之心
(3) [I]∶舊時謙辭,我
區區向往之至。——宋· 王安石《答司馬諫議書》
(4) (語氣不莊重)
此人非他,就是區區
(5) [sincere;cordial]∶誠摯
感君區區懷。——《玉臺新詠·古詩為焦仲卿妻作》

近義詞

戔戔

英文翻譯

1.trivial; trifling; a poor present; a shabby gift

詳細解釋

(1).小；少。形容微不足道。《左傳·襄公十七年》：“ 宋國 區區，而有詛有祝，禍之本也。” 三國 魏 曹植 《與司馬仲達書》：“今賊徒欲保 江 表之城，守區區之 吳 爾，無有爭雄於宇內、角勝於中原之志也。”《舊唐書·張鎬傳》：“臣聞天子修福，要在安養含生，靖一風化，未聞區區僧教，以致太平。” 張天翼 《春風》：“區區六毛錢，就值得這樣天天來討！”
(2).猶方寸。形容人的心。 漢 李陵 《答蘇武書》：“昔 范蠡 不殉 會稽 之恥， 曹沫 不死三敗之辱，卒復 勾踐 之讎，報 魯國 之羞。區區之心，切慕此耳。” 清 黃生 《義府·區區》：“‘區區’少意，蓋指此心而言，猶云‘方寸’耳。”
(3).引申謂真情摯意。《玉臺新詠·繁欽＜定情詩＞》：“何以致區區？耳中明月珠。” 宋 蘇軾 《與陳公密書》之一：“即造宇下，一吐區區，預深欣躍。”
(4).形容一心一意。 宋 梅堯臣 《金陵有美堂》詩：“愿公樂此殊未央，慎勿區區思故鄉。” 清 唐孫華 《有客》詩：“勿如南郡生，區區慕上京。”
(5).自得貌。《商君書·修權》：“今亂世之君臣，區區然皆擅一國之利，而管一官之重，以便其私，此國之所以危也。”《呂氏春秋·務大》：“燕爵爭善處於一屋之下，母子相哺也，區區焉相樂也。” 高誘 注：“區區，得志貌也。”
(6).拘泥，局限。《漢書·楊王孫傳》：“且《孝經》曰‘為之棺槨衣衾’，是亦圣人之遺制，何必區區獨守所聞？” 晉 葛洪 《抱樸子·百家》：“狹見之徒，區區執一。”《三國演義》第四三回：“豈亦效書生，區區於筆硯之間，數黑論黃，舞文弄墨而已乎？” 清 王夫之 《讀四書大全說·論語·為政篇六》：“所謂下者，則謂凡學為君子者，便須立志於高明廣大之域……而不區區向一事求精、一行求至也。”
(7).愚拙；凡庸。《玉臺新詠·無名氏＜古詩為焦仲卿妻作＞》：“阿母謂府吏：何乃太區區！”《隋書·來護兒傳》：“大丈夫在世當如是。會為國滅賊，以取功名，安能區區久事隴畝！” 曹禺 《王昭君》第二幕：“長相知啊！長相知！這豈是區區的男女之情，碌碌的兒女之意哉！”
(8).自稱的謙詞。《后漢書·竇融傳》：“區區所獻，唯將軍省焉。” 宋 李綱 《象州答吳元中書》：“區區自過 象郡 ，頗覺為嵐氣所中，飲食多嘔。” 清 李漁 《慎鸞交·卻媒》：“在下是當官媒婆……歷科狀元爺，那一箇不娶小奶奶，都是區區做媒。” 郭沫若 《創造十年》八：“那帖子上的第一名是 胡適 ，第二名便是區區。”
(9).指國家。《新唐書·李揆常袞趙憬等傳贊》：“昔 齊桓 、 秦堅 任 管仲 、 王猛 ，興區區，霸天下。”
(10).謂奔走盡力。區，通“ 驅 ”。《漢書·竇田灌韓傳論》：“兇德參會，待時而發，藉福區區其間，惡能救斯敗哉！” 南唐 伍喬 《林居喜崔三博遠至》詩：“幾日區區在遠程，晚煙林徑喜相迎。” 元 楊顯之 《瀟湘雨》第三折：“一自做朝臣，區區受苦辛。” 清 劉大櫆 《祭望溪先生文》：“ 漢 氏以來，羣儒區區。六經之道，雖闢而蕪。”
(11).匆忙；急忙。區，通“ 驅 ”。 宋 歐陽修 《與韓忠獻王》之八：“自去春初到 維揚 ，……自后區區不覺踰歲。”《三國演義》第四三回：“ 虞翻 冷笑曰：‘軍敗于 當陽 ，計窮于 夏口 ，區區求救於人，而猶言不懼，此真大言欺人也。’”
彎曲，曲折。區，通“ 句 ”。 唐 羅隱 《秦中富人》詩：“高高起華堂，區區引流水。”

成語（Idiom）：區區

發音（Pronunciation）：qū qū

基本含義（Basic Meaning）：微小、不起眼的樣子

詳細解釋（Detailed Explanation）：區區是一個形容詞，用來形容某物或某人微小、不起眼的樣子。它表示某物或某人的規模、能力或地位都非常有限，不值得被重視或被看重。

使用場景（Usage Scenarios）：區區常用于形容那些本質上不起眼、微不足道的事物或個人。它可以用來表達對某人的輕視或嘲諷，也可以用來形容自己的低微地位或能力。

故事起源（Story Origin）：《莊子·逍遙游》中有一則寓言故事，講述了一個螳螂捕蟬的故事。螳螂自以為戰勝了蟬，卻沒注意到背后的黃雀。這個故事告訴人們不要因小而輕視，小事情也可能引發大問題。后來，人們用“區區”來形容那些看似微不足道的事物。

成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞 + 形容詞

例句（Example Sentences）：

1. 他區區一介小員工，居然也敢挑戰老板的決定。

2. 這個小小的村莊，區區幾百人口，怎么可能吸引游客呢？

記憶技巧（Memory Techniques）：可以把“區區”與“微不足道”聯系起來，它們的意思相似。同時，可以想象一個小小的區域，不起眼、微小的樣子，來幫助記憶。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與“區區”意思相近的成語，如“微不足道”、“不值一提”等，來擴展詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我區區一個小學生，也能參加學校的演講比賽。

2. 初中生：雖然我區區一個普通學生，但我相信自己能夠實現大學夢想。

3. 高中生：考試成績只是我區區一部分，我還有其他的才能和潛力。

4. 大學生：雖然我區區一個大學生，但我相信通過努力可以實現自己的人生目標。

5. 成年人：別看他區區一個小職員，但他的能力和貢獻是不可忽視的。

希望這個學習指南能夠幫助你全面了解和掌握“區區”這個成語。