寡小君

成語(yǔ)（Idiom）：寡小君 (guǎ xiǎo jūn)

發(fā)音（Pronunciation）：guǎ xiǎo jūn

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人處境困難、孤立無(wú)援，缺乏支持和幫助。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：寡小君是由“寡”、“小”、“君”三個(gè)字組成的成語(yǔ)。寡意為少、缺乏，小意為年幼、無(wú)力，君意為君主、統(tǒng)治者。成語(yǔ)寡小君形象地描述了一個(gè)人處境困難、孤立無(wú)援，缺乏支持和幫助的狀況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：寡小君常用于形容一個(gè)人在困境中，沒有得到他人的幫助和支持?？梢杂脕?lái)形容一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中沒有人支持自己的意見，或者在社會(huì)上沒有人關(guān)注自己的困難。

故事起源（Story Origin）：寡小君的故事起源于中國(guó)古代的歷史傳說。相傳，齊國(guó)有位年幼的君主，他的國(guó)家正面臨外敵的入侵，但是他缺乏統(tǒng)治的能力和決策的智慧，也沒有得到他的臣民的支持和幫助。因此，他被形容為一個(gè)處境困難、孤立無(wú)援的寡小君。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)寡小君由三個(gè)漢字組成，分別是“寡”、“小”、“君”。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我感到自己像個(gè)寡小君，沒有人支持我的想法。

2. 他在陌生的城市里成了一個(gè)寡小君，沒有人愿意幫助他。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“寡小君”類比為一個(gè)年幼的君主，想象他在困境中孤立無(wú)援的情景來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與成語(yǔ)寡小君相關(guān)的故事和文化背景，可以深入了解古代中國(guó)的政治和社會(huì)制度。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在班級(jí)里像個(gè)寡小君，沒有同學(xué)愿意和我一起玩。

2. 初中生：他在學(xué)校里成了一個(gè)寡小君，沒有老師理解他的困擾。

3. 高中生：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我感到自己像個(gè)寡小君，沒有人關(guān)注我的困境。

4. 大學(xué)生：在陌生的城市里，我成了一個(gè)寡小君，沒有人愿意幫助我適應(yīng)新環(huán)境。