成語（Idiom）：騏驥困鹽車
發(fā)音（Pronunciation）：qí jì kùn yán chē
基本含義（Basic Meaning）：形容人才被困在平庸的環(huán)境中不能施展才華。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：騏驥是指出色的馬，鹽車是指平凡的運輸工具。騏驥困鹽車形象地比喻人才被困在平庸的環(huán)境中，無法施展才華。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人才受到限制或被困在無法發(fā)揮才華的環(huán)境中。
故事起源（Story Origin）：這個成語來源于《史記·魏其武安侯列傳》。故事中，魏其武安侯是一個有才華的人，但因為官場黑暗，他的才能無法得到發(fā)揮，最終只能黯然辭職。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+謂語+賓語
例句（Example Sentences）：
1. 他是一匹騏驥，可惜困在鹽車上。
2. 這位科學(xué)家因為受到種種限制，成了一匹騏驥困鹽車。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“騏驥困鹽車”想象成一匹優(yōu)秀的馬被困在一輛平凡的鹽車上，形象地表達(dá)了人才被限制的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多關(guān)于魏其武安侯的故事以及其他類似的成語，如“金玉滿堂”、“錦繡前程”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他是一匹騏驥，可是卻只能在平凡的學(xué)校里學(xué)習(xí)。
2. 初中生：這個天才少年因為家庭的貧困，成了一匹騏驥困鹽車。
3. 高中生：這位有才華的學(xué)生因為學(xué)校的教育制度限制，成了一匹騏驥困鹽車。
4. 大學(xué)生：他本可以成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家，可惜卻被困在了一份普通的工作中，成了一匹騏驥困鹽車。