纘述
成語(Idiom):纘述(zuǎn shù)
發音(Pronunciation):zuǎn shù
基本含義(Basic Meaning):細致地陳述、敘述。
詳細解釋(Detailed Explanation):纘述是一個由兩個漢字組成的成語,它的基本含義是細致地陳述、敘述。它強調了對事物的詳細描述,不遺漏任何細節。
使用場景(Usage Scenarios):纘述常常用于描述一種詳盡、全面的陳述方式,可以用在各種正式場合,例如會議、演講、寫作等。它也可以用來形容一個人在敘述故事或講解知識時,詳細而全面地描述了事情的來龍去脈。
故事起源(Story Origin):纘述最早出現在《漢書·藝文志》中,原文是“纘述事跡,繼絕人之后,傳之無窮”。這句話的意思是通過詳細描述人物的事跡,使人們能夠繼續傳承并且永不中斷。后來,這個成語逐漸演變為形容詳細敘述的意思。
成語結構(Structure of the Idiom):纘述是一個動賓結構的成語,由“纘”和“述”兩個漢字組成。其中,“纘”表示繼承、傳承的意思,“述”表示敘述、陳述的意思。
例句(Example Sentences):
1. 他在會議上纘述了自己的研究成果,讓大家對他的工作有了更深入的了解。
2. 這本書纘述了歷史上的重要事件,讓讀者能夠全面了解那個時代的背景。
記憶技巧(Memory Techniques):為了記憶纘述這個成語,可以將其拆分為兩個部分,分別記憶“纘”和“述”的意思。同時,可以通過與“詳細敘述”這個詞語進行對比,幫助記憶。
延伸學習(Extended Learning):如果你對纘述這個成語感興趣,可以進一步學習相關的成語,例如“詳述”、“詳細敘述”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師纘述了動物的特點,我們更了解了它們。
2. 初中生:在歷史課上,老師纘述了明代的社會變革,讓我們對那個時代有了更深入的認識。
3. 高中生:在辯論賽中,選手們纘述了自己的觀點,爭取說服評委和觀眾。
4. 大學生:在研究報告中,我們需要纘述自己的實驗過程和結果,以便其他人能夠復現和驗證。
希望這個學習指南能夠幫助你更好地理解和運用纘述這個成語。