擿埴冥行造句
成語(Idiom):擿埴冥行(zhí zhī míng xíng)
發音(Pronunciation):zhí zhī míng xíng
基本含義(Basic Meaning):指人迷失方向,毫無目標地行走。
詳細解釋(Detailed Explanation):擿埴冥行的“擿”是指用手指在泥土中掏取,埴是指土壤,冥是指迷失方向,行是指行走。這個成語形象地描述了一個人在黑暗中迷失方向,毫無目標地行走的情景。
使用場景(Usage Scenarios):擿埴冥行常用于形容人在生活中迷茫、不知所措,缺乏目標和方向感的狀態。例如在工作中,如果一個人沒有明確的目標和計劃,只是盲目地做事,可以用擿埴冥行來形容他的狀態。
故事起源(Story Origin):擿埴冥行這個成語出自《后漢書·杜光庭傳》。杜光庭是東漢末年的一位賢臣,他在擔任官職期間,為政清廉,深受人民敬重。據說有一次,杜光庭出使邊境,迷失了回程的方向,他沒有目標,只是漫無目的地行走。后來,他回到了原來的地方,人們問他是如何找到回家的路的,他回答說:“擿埴冥行,乃為求本。”這個故事成為了擿埴冥行這個成語的來源。
成語結構(Structure of the Idiom):擿埴冥行是一個四個字的成語,其中“擿”、“埴”、“冥”、“行”分別代表了不同的意義。
例句(Example Sentences):
1. 他在職業生涯中一直擿埴冥行,沒有明確的目標和計劃。
2. 這個年輕人缺乏方向感,總是擿埴冥行,不知道自己要做什么。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人在黑暗中迷失方向,手指在泥土中掏取,毫無目標地行走的情景。這樣的形象可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他類似含義的成語,例如迷途知返、無所適從等,以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:在生活中,我們要有明確的目標,不要擿埴冥行。
2. 初中生:在選擇將來的職業時,不要盲目跟風,要避免擿埴冥行的狀態。
3. 高中生:考生在備考階段應該制定明確的計劃,而不是擿埴冥行地學習。
4. 大學生:大學生活中,我們需要有自己的目標和追求,不要擿埴冥行地度過四年時光。
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