連珠合璧造句
成語(Idiom):連珠合璧 (lián zhū hé bì)
發音(Pronunciation):lián zhū hé bì
基本含義(Basic Meaning):指多個珠子連在一起,形成一個完整的珠鏈,比喻事物或事情互相銜接、配合得十分緊密,形成完美的整體。
詳細解釋(Detailed Explanation):連珠合璧是一個由三個詞語組成的成語。連珠指的是多個珠子連在一起,合璧指的是將多個碎片或殘缺的璧拼接在一起,形成一個完整的璧。這個成語形象地比喻了事物或事情互相銜接、配合得十分緊密,形成完美的整體。
使用場景(Usage Scenarios):連珠合璧常用于形容多個人或事物合作默契,協同工作,取得良好的成果。也可以用于形容藝術作品或文學作品的結構嚴密,內容連貫。此外,連珠合璧也可用于形容多個人才或技能結合,共同發揮作用。
故事起源(Story Origin):連珠合璧最早出現在《史記·韓長孺列傳》中。韓長孺是漢朝時期的一個官員,他為人聰明能干,且懂得協調各方面的力量,使得事情能夠順利進行。后來,人們就用“連珠合璧”來形容他的才能和工作方法。
成語結構(Structure of the Idiom):連珠合璧是一個由三個詞語組成的成語,每個詞語都有自己的意思,但結合在一起才能形成完整的含義。
例句(Example Sentences):
1. 他們之間的合作就像連珠合璧,效果非常出色。
2. 這個團隊的成員各有所長,他們的合作就像連珠合璧,取得了巨大的成功。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式記憶這個成語。想象多顆珍珠連在一起,形成一個完整的鏈子,代表事物或事情互相銜接、配合得十分緊密,形成完美的整體。
延伸學習(Extended Learning):學習其他類似的成語,如“天衣無縫”、“和諧共處”等,來進一步豐富自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們班上的同學們一起組隊參加比賽,大家互相幫助,就像連珠合璧一樣,最后贏得了冠軍。
2. 初中生:我們的家庭作業是一個團隊項目,每個人負責一個部分,最后把所有的部分合并起來,就像連珠合璧一樣,完成了一份完美的作業。
3. 高中生:我們學校的各個社團都很出色,每個社團都有自己的特長,但是他們在學校活動中能夠緊密合作,就像連珠合璧一樣,給大家帶來了很多精彩的表演。
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