覆車之軌造句
成語(Idiom):覆車之軌
發(fā)音(Pronunciation):fù chē zhī guǐ
基本含義(Basic Meaning):形容事物發(fā)展的軌跡或進程已經(jīng)改變或被打破。
詳細解釋(Detailed Explanation):成語“覆車之軌”源自《左傳·僖公十三年》:“覆車毀軌,不復舊軌?!币鉃椤败囎臃?,車軌毀壞,無法回到原來的軌道上”。引申為事物的發(fā)展已經(jīng)偏離原先的方向,不能恢復到過去的狀態(tài)。形容事物發(fā)展的軌跡或進程已經(jīng)改變或被打破。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容事物發(fā)展、進程或計劃的改變或中斷。可以用來描述個人、團隊、企業(yè)等在發(fā)展過程中遇到的困難、變故或挫折。
故事起源(Story Origin):據(jù)《左傳》記載,覆車之軌的故事發(fā)生在公元前531年的一個夏天。當時,魯國的僖公乘車出行,車子不慎翻倒,車軌也被毀壞了。此事被用來比喻人生、事業(yè)等發(fā)展過程中的突發(fā)事件或變故。
成語結構(Structure of the Idiom):主要由“覆車”和“之軌”兩個詞組成。
例句(Example Sentences):
1. 這次疫情對全球經(jīng)濟的影響非常大,打破了許多國家的發(fā)展軌道,真是覆車之軌。
2. 他本來打算在事業(yè)上追求更高的目標,但意外的家庭變故讓他的人生軌跡發(fā)生了覆車。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“覆車之軌”與意外事故或突發(fā)事件聯(lián)系起來,想象一輛車翻倒并毀壞軌道,從而記住這個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與變故、困難相關的成語,如“出爾反爾”、“波折重重”等,以豐富自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(8歲):我的作業(yè)丟了,真是覆車之軌。
2. 初中生(14歲):我原本計劃好的旅行被取消了,真是覆車之軌。
3. 高中生(17歲):我本來打算考上大學的,但意外發(fā)生后,我的人生軌跡發(fā)生了覆車。
4. 大學生(20歲):我本來打算出國留學,但疫情的爆發(fā)讓我的計劃變成了覆車之軌。
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