通共有無造句
成語(Idiom):通共有無
發音(Pronunciation):tōng gòng yǒu wú
基本含義(Basic Meaning):指人與人之間應該互相幫助、互相支持,共同面對困難和問題。
詳細解釋(Detailed Explanation):通共有無是由三個詞語組成的,通指互相,共指共同,有無指有和無。這個成語強調了人與人之間應該互相合作,共同解決問題,共同承擔責任。它表達了社會團結、友愛互助的精神。
使用場景(Usage Scenarios):在日常生活中,通共有無可以用來形容人與人之間的互助關系。例如,在工作中,同事之間應該相互合作,共同完成任務。在家庭中,家人之間應該互相支持,共同面對生活的困難。
故事起源(Story Origin):通共有無這個成語最早出現在《左傳·昭公十一年》中。故事講述了昭公與他的臣子公叔文子之間的一段故事。昭公曾經問公叔文子:“吾何以知人?”公叔文子回答說:“通共有無。”這句話意味著人與人之間應該互相幫助、互相支持。
成語結構(Structure of the Idiom):通共有無是一個由三個詞語組成的成語。
例句(Example Sentences):
1. 在困難面前,我們要通共有無,共同努力解決問題。
2. 他們之間的關系非常好,因為他們通共有無。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將成語的每個字進行拆分,并與其含義進行聯想來記憶。通可以聯想為人與人之間的聯系,共可以聯想為共同,有無可以聯想為互相幫助。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與互助、合作相關的成語,如眾志成城、同舟共濟等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我們班同學之間要通共有無,一起學習,一起進步。
2. 初中生:在困難的時候,我們要通共有無,互相幫助,共同度過難關。
3. 高中生:在備考的過程中,我們班同學之間要通共有無,共同努力,取得好成績。
4. 大學生:大學生活中,我們要通共有無,共同探索,共同成長。
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