搜揚仄陋造句
成語(Idiom):搜揚仄陋
發音(Pronunciation):sōu yáng zè lòu
基本含義(Basic Meaning):形容文辭或文章的修辭手法不夠高妙,顯得平庸而缺乏吸引力。
詳細解釋(Detailed Explanation):搜揚仄陋的意思是形容文辭或文章的修辭手法不夠高妙,顯得平庸而缺乏吸引力。搜揚指修辭手法,仄陋指平庸、缺乏吸引力。這個成語常用來批評文辭或文章的修辭手法不夠高超,顯得平淡無奇,沒有吸引力。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于文學評論、寫作指導、修辭學研究等領域,用來形容文辭或文章的修辭手法平庸、缺乏吸引力。
故事起源(Story Origin):搜揚仄陋這個成語最早出自《紅樓夢》一書。在《紅樓夢》中,賈寶玉在與黛玉討論詩詞時,黛玉用“搜揚仄陋”來形容賈寶玉的詩詞才華不夠高超,平庸而缺乏吸引力。此后,這個成語逐漸流傳開來,用來形容文辭或文章的修辭手法不夠高妙。
成語結構(Structure of the Idiom):搜揚仄陋是一個四字成語,由搜、揚、仄、陋四個字組成。
例句(Example Sentences):
1. 這篇文章的修辭手法太搜揚仄陋了,毫無吸引力。
2. 他的詩詞才華很高,絕對不會寫出搜揚仄陋的作品。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將搜揚仄陋拆分成“搜揚”和“仄陋”兩個詞,搜揚指修辭手法,仄陋指平庸、缺乏吸引力。可以通過理解這兩個詞的意思,來記憶整個成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以學習修辭學知識,了解不同的修辭手法,并學會運用修辭手法來提高文辭或文章的吸引力和表現力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:這篇作文寫得太搜揚仄陋了,老師一點都不喜歡。
2. 初中生:他的演講太搜揚仄陋了,沒有吸引住觀眾的注意力。
3. 高中生:這篇小說的修辭手法太搜揚仄陋,讀起來很平淡無奇。
4. 大學生:他的論文寫得很搜揚仄陋,沒有展示出獨特的見解和觀點。
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