波瀾老成造句
成語(Idiom):波瀾老成(bō lán lǎo chéng)
發音(Pronunciation):bō lán lǎo chéng
基本含義(Basic Meaning):形容人經歷豐富,見識廣博,老練成熟。
詳細解釋(Detailed Explanation):波瀾,指大海的波浪;老成,指年紀大、經驗豐富。波瀾老成形容一個人經歷過許多風浪,因此見識廣博,思想成熟,具備較高的智慧和經驗。
使用場景(Usage Scenarios):用于形容那些在經歷了許多事情后,經驗豐富,能夠應對各種復雜情況并做出明智決策的人。
故事起源(Story Origin):《后漢書·杜預傳》中有記載,杜預是東漢末年的一位重要政治家和軍事家,他在年輕時就有著過人的才華和智慧,被人稱為“年少有為”。后來,杜預因為種種原因未能得到發展機會,長期在家中隱居。當他年過五十時,朝廷終于認識到了他的才華,任命他為將領,率領軍隊征戰河北。在河北戰場上,杜預展現出了老練的軍事才能和智慧,因此被人稱為“波瀾老成”。
成語結構(Structure of the Idiom):由四個漢字組成,分別是“波”、“瀾”、“老”、“成”。
例句(Example Sentences):
1. 他年紀雖輕,但思想波瀾老成,是公司中的智囊團。
2. 這位作家的文字波瀾老成,給人以深刻的思考。
記憶技巧(Memory Techniques):可以與“海浪”聯想,想象一個經歷了無數波浪的大海,波瀾老成的意象會更加深入人心。
延伸學習(Extended Learning):可以學習其他與經驗、智慧相關的成語,如“千錘百煉”、“老馬識途”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我的爺爺年紀雖大,但思想波瀾老成,總是給我很多好的建議。
2. 初中生:這位歷史老師講課波瀾老成,讓我們對歷史有了更深的理解。
3. 高中生:作為班長,他的決策總是波瀾老成,我們都很信任他的領導能力。
4. 大學生:這位教授的學術研究波瀾老成,他的論文在國際上也有很高的影響力。
精品推薦
- 陽城縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:24/16℃
- 靈武市05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/12℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨,風向:東風,風力:<3級,氣溫:22/7℃
- 喀什區05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/16℃
- 阿圖什市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:27/13℃
- 海西州05月30日天氣:晴轉多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:22/10℃
- 文昌市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:35/25℃
- 塔城地區05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/5℃
- 剛察縣05月30日天氣:小雨轉雨夾雪,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:16/2℃
- 托里縣05月30日天氣:小雨,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/6℃