迎來送往造句
成語(Idiom):迎來送往
發音(Pronunciation):yíng lái sòng wǎng
基本含義(Basic Meaning):形容人們互相往來、互相交往。
詳細解釋(Detailed Explanation):迎來送往是一個形容詞語,用來形容人們之間頻繁的往來、交往。這個成語表示人們互相接待、互相拜訪、互相交流的情景。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于描述人們之間頻繁的交往和往來。可以用來形容朋友之間的互相拜訪,也可以用來形容商務往來、親友互相串門的情景。
故事起源(Story Origin):迎來送往這個成語最早出現在《左傳·襄公二十四年》中。當時,晉國的襄公去魯國拜訪孔子,孔子非常高興地親自迎接襄公,并且親自送行。這個故事表達了孔子對待賓客的熱情和禮貌,后來就形成了“迎來送往”的成語。
成語結構(Structure of the Idiom):這個成語由兩個動詞“迎來”和“送往”組成。
例句(Example Sentences):
1. 他們之間經常迎來送往,互相交流學習。
2. 她們兩個是好朋友,常常迎來送往,互相幫助。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“迎來送往”與朋友之間頻繁的往來和交流聯系起來,形成記憶聯結。也可以想象孔子迎接和送行襄公的情景,來幫助記憶這個成語。
延伸學習(Extended Learning):可以學習其他相關的成語,如“來往”、“互訪互問”等,來豐富對人們交往和往來的描述。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我和我的朋友們經常迎來送往,一起玩耍。
2. 初中生:我們班同學常常迎來送往,互相學習,共同進步。
3. 高中生:我和我的同學們經常迎來送往,互相幫助,共同成長。
4. 大學生:我們學院的學生常常迎來送往,參加各種活動,豐富校園生活。
精品推薦
- 臺中市05月30日天氣:多云轉陰,風向:北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:33/24℃
- 建湖縣05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:22/18℃
- 萬寧市05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:34/25℃
- 和田市05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/15℃
- 墨玉縣05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:25/13℃
- 巴楚縣05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:29/16℃
- 金鳳區05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/14℃
- 溫宿縣05月30日天氣:多云轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:26/12℃
- 烏魯木齊市05月30日天氣:晴轉多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:20/10℃
- 瑪納斯縣05月30日天氣:多云轉陰,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:25/13℃