物以類(lèi)聚，人以群分造句

更新時(shí)間:2024-06-14 20:52:32

物以類(lèi)聚，人以群分所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：物以類(lèi)聚，人以群分

發(fā)音（Pronunciation）：wù yǐ lèi jù, rén yǐ qún fēn

基本含義（Basic Meaning）：相似的物品會(huì)聚集在一起，而人們會(huì)根據(jù)共同的興趣、觀點(diǎn)或特點(diǎn)而聚集在一起。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：這個(gè)成語(yǔ)源自于《孟子·告子下》：“物以類(lèi)聚，人以群分?！币馑际窍嗨频奈锲穬A向于聚集在一起，而人們則傾向于和志同道合的人一起聚集。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了人們有著天然的歸屬感和親近感，會(huì)尋找與自己相似或有共同特點(diǎn)的人結(jié)交。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于形容人們?cè)谏缃?、職業(yè)或興趣愛(ài)好方面的行為。它可以用來(lái)解釋為什么人們會(huì)自然而然地聚集在一起，形成各種不同的群體，如朋友圈、社團(tuán)、團(tuán)隊(duì)等。同時(shí)，它也可以用來(lái)描述物品在空間分布上的規(guī)律，如書(shū)籍分類(lèi)、商品陳列等。

故事起源（Story Origin）：《孟子·告子下》是中國(guó)古代著名哲學(xué)家孟子的著作之一。在這篇文章中，孟子通過(guò)對(duì)物以類(lèi)聚、人以群分的比喻，表達(dá)了人們天然而然地尋找歸屬感和親近感的本能。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：物以類(lèi)聚，人以群分是一個(gè)對(duì)偶結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，由兩個(gè)短語(yǔ)組成，每個(gè)短語(yǔ)都有“以…聚”的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他們?cè)诖髮W(xué)里結(jié)識(shí)了，因?yàn)樗麄冇邢嗤呐d趣愛(ài)好，物以類(lèi)聚，人以群分。

2. 這個(gè)社區(qū)里的人們都喜歡戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，物以類(lèi)聚，人以群分。

3. 不同年齡段的學(xué)生在學(xué)校里形成了不同的小圈子，物以類(lèi)聚，人以群分。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一群相似的物品聚在一起的場(chǎng)景，同時(shí)想象一群志同道合的人圍坐在一起的場(chǎng)景，這樣可以幫助記憶成語(yǔ)的含義和結(jié)構(gòu)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的群體觀念和人際關(guān)系，以及其他相關(guān)的成語(yǔ)和諺語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)不一樣，所以物以類(lèi)聚，人以群分。

2. 初中生：我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)有很多不同的興趣小組，物以類(lèi)聚，人以群分。

3. 高中生：高中的學(xué)生會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)、興趣愛(ài)好等方面的差異而形成不同的朋友圈，物以類(lèi)聚，人以群分。

4. 大學(xué)生：大學(xué)里有各種社團(tuán)和組織，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣選擇加入，物以類(lèi)聚，人以群分。

物以類(lèi)聚，人以群分造句（1）-21條

1、這次期末考試,淘氣的小剛和頑皮的鐵頭各科成績(jī)都在60分周?chē)蜣D(zhuǎn)兒,真是半斤八兩,物以類(lèi)聚,人以群分。2、所謂物以類(lèi)聚人以群分,這兩個(gè)人絕對(duì)是臭味相投的兩個(gè)。3、物以類(lèi)聚,人以群分,他跟那些下三濫混在一起,是個(gè)什么人你還看不出嗎?4、你觀察過(guò)嗎"物以類(lèi)聚，人以群分"？換句話說(shuō)，性格相似的人總是會(huì)成... [查看全部]